SSCE0112 الاهتمام بالطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) في المراكز التعليمية (شهادة المهنية الكاملة)

في عالم الخدمات الاجتماعية والثقافية والمجتمع ، من الضروري معرفة مجالات الرعاية المختلفة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة لحب الشباب في المراكز التعليمية ، ضمن التدريب والتعليم في المنطقة المهنية. وبالتالي ، مع هذه الدورة ، يهدف إلى توفير المعرفة اللازمة لقيادة الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) في كل من النزوح ، وفي تحقيق الأنشطة المتعلقة ببرامج الحكم الذاتي الشخصي والنظافة والتعلم ، خلال الفترة المدرسية ، باستخدام المنهجية والتقنيات والموارد ، تحت إشراف الفريق بين التخصصات ، والاحتياجات الأساسية ، والاحتياجات المسبقة للتنظيف ، والاحتياجات المسبقة للتنظيف ، والاستراحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة المريحة. الحكم الذاتي وضمان أمنه ، والامتثال للوائح المعمول بها في المراكز التعليمية.

- مرافقة الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) في عمليات النزوح الداخلية في المركز التعليمي. - تنفيذ ، بالتعاون مع المعلم و/أو مع الفريق متعدد التخصصات في المركز التعليمي ، والبرامج التعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) في فصلهم المرجعي. - تنفيذ برامج الحكم الذاتي والنظافة للأفراد في مرحاض الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) ، والمشاركة مع الفريق متعدد التخصصات في المركز التعليمي. - حضور ومراقبة الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) ، والمشاركة مع المعلم في تطوير كل من برامج الاستقلال الاجتماعي وفي برامج الأنشطة الترفيهية. - خدمة الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) في غرفة الطعام المدرسية ، والمشاركة مع الفريق متعدد التخصصات في المركز التعليمي في تنفيذ عادات التغذية.

وهي تطور نشاطها المهني في المراكز التعليمية ، في المجال العام والخاص والترتيب ، مثل: المراكز العادية لتعليم الطفولة المبكرة (صفر إلى ست سنوات) والتعليم الابتدائي ، ومراكز التعليم الخاص ، ومعاهد التعليم الثانوي (IES) ، ومعاهد التدريب المهنية والمراكز مع برامج الإدراج المهنية. في تطوير النشاط المهني ، يتم تطبيق مبادئ إمكانية الوصول الشاملة وفقًا للتشريعات الحالية.

يتم ضبط التدريب الحالي على خط سير التدريب لشهادة SSCE0112 المهنية. إن الاهتمام بالطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (ACNEE) في المراكز التعليمية ، حيث تجاوزوا الوحدات المختلفة من الكفاءة في تكنولوجيا المعلومات ، ويهدف إلى اعتماد الكفاءات المهنية المكتسبة من خلال خبرة العمل والتدريب غير المعبأ ، والتي ستختار من خلالها الحصول على شهادة الاحتراف المقابلة ، من خلال شهادة المهنية المعنية. المكالمات التي تنشر المجتمعات المستقلة المختلفة ، وكذلك وزارة العمل نفسها (المرسوم الملكي 659/2023 ، في 18 يوليو ، الذي يطور إدارة نظام التدريب المهني ويؤسس إجراءً دائم لاعتماد الكفاءات المهنية المكتسبة من خلال خبرة العمل أو التدريب غير المنطقي).

تهدف هذه الدورة إلى المهنيين في عالم الخدمات الاجتماعية والثقافية والمجتمع ، وتحديداً في الاهتمام بالطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (حب الشباب) في المراكز التعليمية ، في التدريب المهني على المجال والتعليم ، ولجميع المهتمين بالطلاب المرافقة للطلاب الذين يتمتعون بالاحتياجات التعليمية الخاصة ، والموارد ، والموارد ، والموارد ، والموارد ، والموارد ، والموارد ، والموارد. فريق متعدد التخصصات في المركز التعليمي ، لتلبية المرحاض الأساسي والطعام وبقية احتياجات Acnee ، والبحث عن استقلاله وضمان أمنه.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.