دورة تعليم الطفولة بين الثقافات والأبوة والأمومة مع الالتزام: التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والبكاء مع الإدارة + بين الثقافة في مرحلة تعليم الطفولة (درجة مزدوجة مع 5 ائتمانات ECTS)

في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ، من الضروري معرفة أسلوب الشيخوخة مع التعلق ، بالإضافة إلى كيفية تأثير هذا النوع من التعليم (المعرفي والعاطفي والاجتماعي وما إلى ذلك) لتنمية الطفل. وهكذا ، مع هذا المسار من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والأبوة والأمومة مع التعلق + interculturality في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (ائتمانات مزدوجة + 5 Ects) ، يهدف إلى توفير المعرفة اللازمة حول التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة مع التعلق. إن تفاعل الأطفال الذين لديهم مجموعات ثقافية مختلفة من المراحل المبكرة من التعليم سيفضل تطوير السلوكيات والمواقف القائمة على التسامح والتضامن والاحترام. يهدف هذا المسار من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والبكاء مع الالتزام + بالتربية في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة إلى أن يكون أساسًا يوجه أداء هؤلاء المهنيين إلى العمل بين الثقافات بطريقة عرضية في الفصل الدراسي.

- دراسة تنظيم نظام تعليم الطفل. - صف نمو الطفل المتكامل. - تحديد أنماط رفع مختلفة ، مع التأكيد على الأبوة والأمومة. - تحديد الأنواع المختلفة من التعلق ، وكيف تؤثر أنماط الأبوة والأمومة على تطورها. - تعرف على الاضطرابات المختلفة الناجمة عن عدم تنظيم التعلق. - ربط اللعبة بالتعليم المبكر كطريقة تعليمية. - فهم المراحل المختلفة لرسم الأطفال. - ربط عمليات التعلم المختلفة في تعليم الطفولة المبكرة. - تحليل مشاكل التعلم المختلفة. - اشرح تدخل الأسرة الذي يمكن القيام به من سياق تعليم الطفولة المبكرة.

- دراسة تنظيم نظام تعليم الطفل. - صف نمو الطفل المتكامل. - تحديد أنماط رفع مختلفة ، مع التأكيد على الأبوة والأمومة. - تحديد الأنواع المختلفة من التعلق ، وكيف تؤثر أنماط الأبوة والأمومة على تطورها. - تعرف على الاضطرابات المختلفة الناجمة عن عدم تنظيم التعلق. - ربط اللعبة بالتعليم المبكر كطريقة تعليمية. - فهم المراحل المختلفة لرسم الأطفال. - ربط عمليات التعلم المختلفة في تعليم الطفولة المبكرة. - تحليل مشاكل التعلم المختلفة. - اشرح تدخل الأسرة الذي يمكن القيام به من سياق تعليم الطفولة المبكرة.

في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ، من الضروري معرفة أسلوب الشيخوخة مع التعلق ، بالإضافة إلى كيفية تأثير هذا النوع من التعليم (المعرفي والعاطفي والاجتماعي وما إلى ذلك) لتنمية الطفل. وهكذا ، مع هذا المسار من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والأبوة والأمومة مع التعلق + interculturality في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (ائتمانات مزدوجة + 5 Ects) ، يهدف إلى توفير المعرفة اللازمة حول التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة مع التعلق. إن تفاعل الأطفال الذين لديهم مجموعات ثقافية مختلفة من المراحل المبكرة من التعليم سيفضل تطوير السلوكيات والمواقف القائمة على التسامح والتضامن والاحترام. يهدف هذا المسار من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والبكاء مع الالتزام + بالتربية في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة إلى أن يكون أساسًا يوجه أداء هؤلاء المهنيين إلى العمل بين الثقافات بطريقة عرضية في الفصل الدراسي.

تهدف مسار التعليم في مرحلة الطفولة والبكاء مع الالتزام + الثقافة في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة إلى المهنيين المهتمين بتدريب الجودة الذي يسمح لهم بالتعامل مع الواقع المتغير للفصول الدراسية والكفاءات الجديدة المطلوبة لممارسة مهنتهم.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.