دورة التدخل النفسي والتعليمي للطفل: الدراسات العليا في التدخل النفسي والتعليمي في مرحلة الأطفال (درجة ثلاثية + 20 ائتمانات)

تقدم درجة الدراسات العليا في التدخل النفسي والتعليمي في مرحلة الأطفال تدريبًا متخصصًا في هذا المجال ، حيث سيعرف الفترات المختلفة لنمو وتطوير الطفل في مرحلة تعليم الطفولة ، مما يؤدي إلى تعميق القضايا المتعلقة بالإدارة التربوية للأطفال والأنشطة الترفيهية المختلفة التي يمكن تنظيمها في هذه العصور. يجب أن نعلم أيضًا أنه نظرًا لأن علم النفس قد اختار تحديد التنمية البشرية بموجب منظور عالمي وتكامل ، مما يبرز ليس فقط الجوانب الجسدية البحتة ، ولكن أيضًا النفسي والمعرفي والاجتماعي. مع هذه الدورة ، سوف تتعلم التدخل بطريقة نفسية وتعليمية في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.

- تحديد القدرات الفردية للأطفال ، في إشارة إلى مراحل التنمية. - تحديد وتسلسل أن التعلم يفضل التنمية المعرفية والحسية والحركية. - خطط للتنظيم المؤقت للمؤسسة التي تتحقق من تكييفها مع خصائص ولحظات المستلمين. - تحليل وتوضيح وتطبيق أدوات وتقنيات التقييم التي تسمح بتكييفها مع مختلف الأعمار والسياقات. - تعرف على الجوانب التربوية لتعليم الطفولة المبكرة. - تعلم إجراء اختبارات وتشخيصات تربوية مختلفة. - تعرف على أسس علم أصول التدريس الترفيهي. - تعرف على أهمية اللعبة المطبقة في مرحلة الطفولة المبكرة. - حدد مفهوم التنمية من نهج عالمي يدمج الجوانب الجسدية والمعرفية والنفسية والعاطفية للإنسان. - تعرف على المظاهر الرئيسية لعلاج الأمراض النفسية للأطفال وطرق التقييم والتشخيص والعلاج المستخدمة من علم النفس لمعالجتها. - تحليل مفهوم التدخل النفسي التعليمي ومعرفة وظائفه وأهدافه الرئيسية.

دعم مدارس التعليم للأطفال والربط الابتدائية مع الأموال العامة أو الخاصة. المستشارون في المراكز التعليمية. غرف الطعام المدرسية. Ludoteca. فصول الصباح. الخزانات النفسية.

تقدم درجة الدراسات العليا في التدخل النفسي والتعليمي في مرحلة الأطفال تدريبًا متخصصًا في هذا المجال ، حيث سيعرف الفترات المختلفة لنمو وتطوير الطفل في مرحلة تعليم الطفولة ، مما يؤدي إلى تعميق القضايا المتعلقة بالإدارة التربوية للأطفال والأنشطة الترفيهية المختلفة التي يمكن تنظيمها في هذه العصور. يجب أن نعلم أيضًا أنه نظرًا لأن علم النفس قد اختار تحديد التنمية البشرية بموجب منظور عالمي وتكامل ، مما يبرز ليس فقط الجوانب الجسدية البحتة ، ولكن أيضًا النفسي والمعرفي والاجتماعي. مع هذه الدورة ، سوف تتعلم التدخل بطريقة نفسية وتعليمية في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.

تهدف درجة الدراسات العليا الحالية في التدخل النفسي والتعليمي في مرحلة الأطفال إلى تهدف محترفي التعليم المهتمين بتعليم الطفولة وعلم النفس ويريدون تعميق هذه المواضيع.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.