الدراسات العليا في الرعاية المبكرة: الدراسات العليا للاهتمام المبكر والتحفيز (المعايرة الثلاثية + 10 ائتمانات ECTS)

ينطوي الاهتمام المبكر والتحفيز على منع واكتشاف المواقف في تنمية الطفل والكشف عنها والتدخل في محاولة لضمان البئر البدنية والنفسية والاجتماعية للصبي والفتاة ذات الإعاقة أو الاضطرابات أو المعرضة لخطر المعاناة منها. تهدف هذه الدورة إلى تزويد المعلمين بالمعرفة والأدوات اللازمة لتصميم وتطوير الإجراءات الوقائية والتحسين والتعويضية التي تسهل النضج السليم للأطفال في جميع المجالات التطورية ، بالإضافة إلى المعرفة والمهارات المكتسبة لتحديد الاستخدامات والتطبيقات التي يتمتع بها الفصول الدراسية متعددة الحواس في سياق التعليم ، وتحديد موادفها لتطوير تنمية التدريس.

- تعرف على النطاق والسكان المستهدف والنماذج النظرية الرئيسية في الرعاية المبكرة. - تعلم الأنماط الأساسية للتشخيص والتدخل لدى الأطفال الذين يعانون من اضطرابات تطورية من منظور واسع ومتعدد التخصصات. - بالتفصيل العلامات المبكرة لمختلف الاضطرابات والصعوبات في التطوير لجعل الكشف المبكر المحتمل والتدخل الأكثر فعالية. - تعلم الأدوات اللازمة لفهم وتحفيز النمو. - تعرف على الأنواع المختلفة من التحفيزات التي يمكن تطبيقها وفقًا للاحتياجات المختلفة للطلاب.

كليات التعليم الخاصة / الفصول الدراسية / الرعاية / الحضانة / مراكز الرعاية المبكرة.

ينطوي الاهتمام المبكر والتحفيز على منع واكتشاف المواقف في تنمية الطفل والكشف عنها والتدخل في محاولة لضمان البئر البدنية والنفسية والاجتماعية للصبي والفتاة ذات الإعاقة أو الاضطرابات أو المعرضة لخطر المعاناة منها. تهدف هذه الدورة إلى تزويد المعلمين بالمعرفة والأدوات اللازمة لتصميم وتطوير الإجراءات الوقائية والتحسين والتعويضية التي تسهل النضج السليم للأطفال في جميع المجالات التطورية ، بالإضافة إلى المعرفة والمهارات المكتسبة لتحديد الاستخدامات والتطبيقات التي يتمتع بها الفصول الدراسية متعددة الحواس في سياق التعليم ، وتحديد موادفها لتطوير تنمية التدريس.

كل هؤلاء الأشخاص (الطلاب والمهنيون) مرتبطون ويشاركون في مجالات المعرفة التالية: علم النفس ، علم النفس ، علم أصول التدريس ، العلوم الاجتماعية ، التدريس في أي من تخصصاتهم ، التعليم الاجتماعي ، logopedia ، الطب والعلاج المهني ، إلى جانب جميع المهنيين الذين يرغبون في الحصول على تدريب محدد في الرعاية المبكرة والتحفيز.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.