مسار اضطرابات اللغة ، والكلام والاتصال + الدورة التدريبية في تحفيز اللغة في مرحلة الطفولة المبكرة (درجة مزدوجة مع 10 ائتمانات ECTS)

يعد تطور اللغة عند الأطفال أمرًا أساسيًا في السنوات الأولى من الحياة لجميع الناس ، وبالتالي فإن مسار اضطرابات اللغة والكلام والتواصل وفي تحفيز الطفولة المبكرة هو الأداة المثالية للتعرف على جميع اضطرابات اللغة والكلام ، كما أنها ستساعدك على التدخل في تحفيز اللغة في الأطفال الصغار.

- تعرف على وجه التحديد مفهوم وتصنيف اضطرابات الكلام واللغة والاتصال. - تحديد التعبير مختلف واضطرابات الكلام. - تحديد اضطرابات اللغة والاتصال المختلفة. - تعرف على اضطرابات محددة للغة المكتوبة. - تعرف على مشاركة اللغة في الإعاقات المختلفة التي يمكن العثور عليها (السمع ، الحركي ، الفكري ، إلخ). - تعرف على أهمية سياق الأسرة لتطور الطفل. - تمييز الأجزاء المختلفة من التشريح التي تؤثر على العملية الصوتية. - تحديد الاضطرابات المختلفة التي يمكن إعطائها في عمليات التعبير والكلام. - تعرف على عمليات التقييم والتدخل في اللغة.

أسياد تعليم الرضع ، أرباج الأطفال ، وعلماء النفس ، وعلماء النفس ، ومعلمي السمع واللغة ، ومعلمي التعليم الخاص.

يعد تطور اللغة عند الأطفال أمرًا أساسيًا في السنوات الأولى من الحياة لجميع الناس ، وبالتالي فإن مسار اضطرابات اللغة والكلام والتواصل وفي تحفيز الطفولة المبكرة هو الأداة المثالية للتعرف على جميع اضطرابات اللغة والكلام ، كما أنها ستساعدك على التدخل في تحفيز اللغة في الأطفال الصغار.

يهدف المسار الحالي للاضطرابات اللغوية والكلام والتواصل وفي تحفيز الطفولة المبكرة إلى محترفي التعليم الذين يعملون مع طلاب سن الأطفال ، وكذلك الأشخاص المهتمين باضطرابات اللغة والكلام.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.