Postgrau en trastorns de desenvolupament de motors i psicomotors a la infància + titulació universitària amb 5 crèdits ECTS

Actualment, les habilitats psicomotores adquireixen cada cop més una major importància en el camp educatiu, de salut i sociocomunitat, ja que és una disciplina científica, actualitzant permanentment que estudia les estretes relacions entre el físic i el psíquic, pensant en el cos del subjecte i les seves manifestacions. Per tant, amb els trastorns de desenvolupament de postgrau i psicomotor en la infància, aprendreu la funció de la psicomotora socioeducativa, els factors i la metodologia per a la intervenció psicomotora en la infància.

- Sabeu que es tracta d’habilitats psicomotores i de les seves àrees d’intervenció. - Conegueu el desenvolupament psicomotor i com s’adquireix l’esquema corporal. - Adquireix coneixement del nostre cos per treballar els diferents trastorns i alteracions. - Aprendre estratègies per dur a terme una bona intervenció socioeducativa psicomotora. - Identifiqueu les capacitats individuals dels nens, fent referència a les etapes del desenvolupament. - Identificar i seqüenciar l’aprenentatge que afavoreix el desenvolupament del motor. - Comprendre la noció de cos i moviment. - Apreneu la metodologia de la intervenció en les habilitats motrius. - Identificar els factors del procés d’intervenció. - Reconèixer les àrees d’acció: autopercepció, percepció, relació, comunicació ...

Primera infància, educació primària, tècnic psicomotor, serveis sociocomunals, pedagogia terapèutica.

Actualment, les habilitats psicomotores adquireixen cada cop més una major importància en el camp educatiu, de salut i sociocomunitat, ja que és una disciplina científica, actualitzant permanentment que estudia les estretes relacions entre el físic i el psíquic, pensant en el cos del subjecte i les seves manifestacions. Per tant, amb els trastorns de desenvolupament de postgrau i psicomotor en la infància, aprendreu la funció de la psicomotora socioeducativa, els factors i la metodologia per a la intervenció psicomotora en la infància.

El present postgrau en trastorns de desenvolupament de motors i psicomotors a la infància té com a objectiu els professors en educació infantil, educació primària, professors d’educació secundària, psicòlegs, pedagogs, psicopedogogs, etc. i, en general, qualsevol títol universitari interessat en realitzar el seu treball professional en el camp docent i estan interessats en conèixer l’àmbit de l’àmbit del desenvolupament psicomotor i psicomotor.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.