Teknisk kursus i undervisning og pædagogik til matematiklærere (dobbelt grad med 5 ECTS -kreditter)

Matematik Didactics er en videnskabelig-pedagogisk disciplin, der sigter mod at studere de processer og elementer, der er til stede i undervisningen og læring af matematik. Generelt er mennesker, der udvikler deres professionelle liv omkring undervisningen i matematik, eksperter inden for denne videnskab, men ved mange lejligheder bliver det så interessant som nødvendigt at vide, hvordan man overfører denne viden. Med dette kursus får studerende de didaktiske og metodologiske teknikker, der er nødvendige for at udvikle undervisningsprocessen på den mest passende måde.

- Anerkend de grundlæggende kompetencer og områder og emner i den primære og sekundære uddannelsesplan, ifølge LOE. - Kend begrebet didaktik i matematik såvel som dets anvendelse. - Analyser forskellige typer teorier om undervisning i matematik. - Forstå det didaktiske indhold, der skal bidrage til studerende i de forskellige faser. - Bring eleverne tættere på de spørgsmål, der er rejst som svar på mangfoldighed. - Kend strategier og teknikker til at evaluere indlæringsvanskeligheder i matematik. - Lær om integrationen af ikt i undervisning og pædagogik i matematik.

- Anerkend de grundlæggende kompetencer og områder og emner i den primære og sekundære uddannelsesplan, ifølge LOE. - Kend begrebet didaktik i matematik såvel som dets anvendelse. - Analyser forskellige typer teorier om undervisning i matematik. - Forstå det didaktiske indhold, der skal bidrage til studerende i de forskellige faser. - Bring eleverne tættere på de spørgsmål, der er rejst som svar på mangfoldighed. - Kend strategier og teknikker til at evaluere indlæringsvanskeligheder i matematik. - Lær om integrationen af ​​ikt i undervisning og pædagogik i matematik.

Matematik Didactics er en videnskabelig-pedagogisk disciplin, der sigter mod at studere de processer og elementer, der er til stede i undervisningen og læring af matematik. Generelt er mennesker, der udvikler deres professionelle liv omkring undervisningen i matematik, eksperter inden for denne videnskab, men ved mange lejligheder bliver det så interessant som nødvendigt at vide, hvordan man overfører denne viden. Med dette kursus får studerende de didaktiske og metodologiske teknikker, der er nødvendige for at udvikle undervisningsprocessen på den mest passende måde.

Dette kursus er især rettet mod alle dem, hvis professionelle arbejde udføres omkring undervisningsområdet, enten på niveau med spædbarn, primær og/eller sekundær. Derudover kan enhver, der er interesseret i matematikområdet, nyde at lære disse aspekter af dette emne såvel som den mest passende metode til undervisning i det.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.