Name: Europäischer Master in psychoedukativer Intervention bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf en Bonaire
Brand: REDEDUCA
SKU: 2963-2601
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Europäischer Master in psychoedukativer Intervention bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

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Ziele

Inhalt

Chancen

Worauf es Sie vorbereitet

Zu berücksichtigende Details

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Mehrsprachige Unterstützung

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Identifizieren Sie die individuellen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen und beziehen Sie sie auf die jeweiligen Entwicklungsstadien. - Begleitung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) auf internen Fahrten zum Bildungszentrum. - Führen Sie in Zusammenarbeit mit dem Tutor und/oder dem interdisziplinären Team des Bildungszentrums die Bildungsprogramme für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) in ihrem Referenzklassenzimmer durch. - Umsetzung der Autonomie- und persönlichen Hygieneprogramme in der Hygiene von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) in Zusammenarbeit mit dem interdisziplinären Team des Bildungszentrums. - Betreuung und Beaufsichtigung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) bei Freizeitaktivitäten und Beteiligung gemeinsam mit dem Tutor an der Entwicklung von Programmen zur sozialen Autonomie und Freizeitaktivitäten. - Betreuung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) in der Schulkantine, Beteiligung mit dem interdisziplinären Team des Bildungszentrums an der Umsetzung von Essgewohnheitsprogrammen. - Kennen Sie die wichtigsten Erscheinungsformen der Kindheitspsychopathologie und die Bewertungs-, Diagnose- und Behandlungsmethoden, mit denen die Psychologie sie angeht. - Kennen Sie den Handlungsspielraum, die Zielgruppe und die wichtigsten theoretischen Modelle in der Frühförderung.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Frühkindliche und Grundschulen / Pflichtschulinstitute / Sonderpädagogische Zentren / Sonderpädagogische Verbände / Bildungsförderung / Psychoedukative Intervention.

Worauf es Sie vorbereitet

Dies Master Es bereitet Sie darauf vor, tiefer zu verstehen, wie Sie psychoedukativ bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) intervenieren können.

An Fachleute im Bildungsbereich, die mehr über die geeignete Art der Intervention erfahren möchten, die bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf durchgeführt und in die Praxis umgesetzt werden sollte, sowie an alle, die sich für das Thema Sonderpädagogik interessieren und mehr über die verschiedenen Interventionsmöglichkeiten erfahren möchten.

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.

Certificación

Mehrfachabschluss: - Abschluss Master Europäisch in psychoedukativer Intervention bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf mit 1500 Stunden. Qualifikation ausgestellt von Red Educa, einem Zentrum, das sich auf die Ausbildung im Bildungswesen spezialisiert hat ECTS – Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention bei Autismus mit 5 Universitäts-Credits ECTS – Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik mit 5 Universitäts-Credits ECTS – Universitätsabschluss in kognitiver, sensorischer, motorischer und psychomotorischer Entwicklung im Kindesalter mit 5 ECTS-Universitäts-Credits – Universitätsabschluss in Kinder mit hohen Fähigkeiten mit 5 ECTS-Universitäts-Credits

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