Höherer Kurs in Diagnose und Frühversorgung bei Autismus Höherer Kurs in Diagnose und Frühversorgung bei Autismus

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Höherer Kurs in Diagnose und Frühversorgung bei Autismus

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400 Std.

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Spanisch

Die Autismus-Spektrum-Störung (ASD) stellt eine Gruppe von Manifestationen oder Symptomen mit großer Variabilität im Verhalten dar. Diese Vielfalt an Autismustypen erfordert mehrere Aspekte präventiver Maßnahmen, die die bestehenden Probleme im Lernprozess angehen, um die kognitive, affektive und soziale Entwicklung des Kindes zu verbessern. Der höhere Kurs für Diagnose und frühe Betreuung bei Autismus bietet eine spezifische Berufsausbildung für eine Störung, die interdisziplinäre Maßnahmen aus dem Bildungs-, Sozial- und Gesundheitsumfeld erfordert, die den Bedürfnissen von Studierenden mit Autismus gerecht werden und die Familie zum aktiven Kern der Intervention machen, mit dem Ziel, eine Verbesserung der Lernstörungen des Kindes zu erreichen.

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Assistentin Phia

Ziele

- Kennen Sie die präventiven und korrigierenden Maßnahmen, die den Lernprozess ergänzen, um die schulischen Leistungen des Kindes entsprechend seinen Bedürfnissen zu verbessern. - Identifizieren und bewerten Sie das Kind zur Früherkennung und Diagnose. - Kennen Sie die Merkmale psychoedukativer Intervention mit dem Ziel, die Entwicklung und Leistung des Kindes zu optimieren. - Kennen Sie die verschiedenen Arten von Entwicklungsstörungen sowie deren Diagnose und Klassifizierung. - Erkennen Sie die grundlegenden diagnostischen Richtlinien bei Kindern mit Entwicklungsstörungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Der höhere Kurs in Diagnose und Frühversorgung bei Autismus ermöglicht es Ihnen, Ihre berufliche Laufbahn in frühkindlichen und Grundschulen, Instituten, Sonderpädagogikzentren, Vereinen für Sonderpädagogik, Frühförderungszentren, Stimulationszentren, Büros, Kliniken und Institutionen mit Funktionen zur Unterstützung von Schülern weiterzuentwickeln.

Worauf es Sie vorbereitet

Der höhere Kurs für Diagnose und frühe Betreuung bei Autismus bereitet Sie darauf vor, die Diagnose und frühe Beurteilung von Studierenden mit Autismus-Spektrum-Störung durchzuführen, mit dem Ziel, einen methodischen Vorschlag für eine psychoedukative Intervention zu unterbreiten, der auf ihre spezifischen Bedürfnisse eingeht, ihre Entwicklung verbessert und ihren Lernprozess erleichtert und optimiert, indem sie die am besten geeigneten verhaltensbezogenen, kognitiven und emotionalen Instrumente und Strategien verwendet, um ihre Schwierigkeiten zu verbessern und ihre Fähigkeiten zu verbessern.

Adressiert an

Zielgruppe sind Fachleute im Bildungsbereich: Lehrer, Logopäden, Psychologen, Pädagogen oder Psychopädagogen sowie im Sozial- und Gesundheitsbereich wie Sozialpädagogen, Sozialarbeiter und Ergotherapeuten, die daran interessiert sind, die Formen der Intervention bei Schülern mit Autismus zu erlernen und zu kennen.

Methodik

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.

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