Kurs in didaktischer Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung + Universitätsabschluss in multipler Intelligenz und kooperativem Lernen (Doppelabschluss + 5 ECTS-Credits) Kurs in didaktischer Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung + Universitätsabschluss in multipler Intelligenz und kooperativem Lernen (Doppelabschluss + 5 ECTS-Credits)

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Kurs in didaktischer Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung + Universitätsabschluss in multipler Intelligenz und kooperativem Lernen (Doppelabschluss + 5 ECTS-Credits)

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325 Std.

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15 ECTS

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Spanisch

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Kurs in didaktischer Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung + Universitätsabschluss in multipler Intelligenz und kooperativem Lernen (Doppelabschluss + 5 ECTS-Credits)

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Mehrsprachige Unterstützung

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Kennen Sie das Konzept der Didaktik und der Lehr-Lern-Methodik. - Führen Sie eine angemessene didaktische Planung durch, die sich an den Bedürfnissen der Studierenden orientiert. - Analysieren Sie den Lehrplan, seine Inhalte und Ziele der Grundschulbildung. - Identifizieren Sie die verschiedenen pädagogischen Antworten basierend auf den Bedürfnissen der Schüler. - Studieren Sie die Didaktik der in der Grundschule unterrichteten Fächer und Inhalte. - Kennen Sie Gardners vielfältige Intelligenzen. - Identifizieren Sie Strategien zur Entwicklung multipler Intelligenzen. - Bewerten Sie die jeweils vorhandenen Fähigkeiten. - Fördern Sie die Selbsteinschätzung, damit die Schüler ihre Fähigkeiten verbessern. - Studieren Sie die theoretischen Grundlagen des kooperativen Lernens. - Verstehen Sie die verschiedenen Elemente und Indikatoren des kooperativen Lernens. - Erlernen Sie Unterrichtstechniken und -strategien zur Anwendung kooperativen Lernens. - Bewerten Sie kooperatives Lernen. - Kennen Sie die Ziele und Zwecke des kooperativen Lernens sowie seine Auswirkungen. - Legen Sie die verschiedenen Rollen des Lehrers fest, um kooperatives Lernen zu erreichen.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Er entwickelt seine berufliche Tätigkeit im Bereich Psychologie und Pädagogik. Er schließt sich einem Arbeitsteam mit anderen Personen aus dem gleichen Bereich an, in dem er Aufklärungs-, Identifizierungs- und Präventionsaufgaben im öffentlichen oder privaten Bereich wahrnimmt.

Worauf es Sie vorbereitet

Der Universitätskurs über didaktische Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung + Universitätskurs über multiple Intelligenzen und kooperatives Lernen erleichtert den Erwerb des notwendigen Wissens, um die unterschiedlichen Bedürfnisse von Schülern der Grundschulbildung zu beurteilen und die für jeden Fall geeignete didaktische und pädagogische Intervention durchzuführen. Es bereitet Sie auch darauf vor, Strategien zur Entwicklung multipler Intelligenzen zu identifizieren.

Adressiert an

Dieser Universitätskurs über didaktische Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung + Universitätskurs über multiple Intelligenzen und kooperatives Lernen richtet sich an alle Fachleute im Bildungsbereich, die daran interessiert sind, ihre zukünftige Arbeit im Grundschulbereich zu leiten und ihr Fachwissen zu aktualisieren, und richtet sich auch an alle Personen, die daran interessiert sind, Wissen im Zusammenhang mit multiplen Intelligenzen zu erwerben.

Methodik

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.

Certificación

Doppelter Abschluss: - Studienabschluss in Didaktischer Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung mit 200 Stunden, ausgestellt von der Universität Vitoria-Gasteiz, akkreditiert mit 10 Universitäts-Credits - Universitätsabschluss in multipler Intelligenz und kooperativem Lernen von der ANTONIO DE NEBRIJA-UNIVERSITÄT mit 5 ECT-Universitäts-Credits. Der Kurs wird als Leistung für Auswahlprüfungen für den Zugang zur öffentlichen Lehrfunktion in allen CCs gewertet. AA., gemäß R.D. 276/2007 vom 23. Februar (BOE 2.3.2007). Dies geschieht im Rahmen des ständigen Ausbildungsplans für Lehrer der Antonio de Nebrija-Universität.
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