Kurs UF1942 Erstellung von Verbrauchsinventuren von Rohstoffen und Ressourcen Kurs UF1942 Erstellung von Verbrauchsinventuren von Rohstoffen und Ressourcen

Online-Schulung

Kurs UF1942 Erstellung von Verbrauchsinventuren von Rohstoffen und Ressourcen

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60 Std.

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Spanisch

Im Bereich Sicherheit und Umwelt ist es notwendig, die verschiedenen Bereiche des Umweltmanagements innerhalb des Berufsfeldes Umweltmanagement zu kennen. Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es daher, das notwendige Wissen für die Erstellung von Verbrauchsinventuren von Rohstoffen und Ressourcen zu vermitteln.

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Techniken zur Erstellung von Inventaren bestehender Verbrauchspunkte in den Produktionsprozessen von Organisationen anwenden, diese mit den in jedem einzelnen genutzten natürlichen Ressourcen (Wasser, Boden und lebende natürliche Ressourcen) in Beziehung setzen und Kontroll- und Minimierungsmaßnahmen vorschlagen. - Beschreiben Sie Techniken zur Bestimmung des Verbrauchs natürlicher Ressourcen basierend auf der Typologie von Organisationen. - Analysieren Sie Fälle bewährter Verfahren (Beispiele für „saubere“ Prozesse, „Null“-Abfall-Programme usw.) und diagnostizieren Sie die innovativsten Maßnahmen. - Techniken zur Erstellung von Inventaren bestehender Verbrauchspunkte in den Produktionsprozessen von Organisationen anwenden, sie mit den in jedem einzelnen von ihnen verwendeten natürlichen Ressourcen (Brennstoffe und Nutzung elektrischer Energie) in Beziehung setzen und Kontroll- und Minimierungsmaßnahmen vorschlagen. - Techniken zur Bestimmung des Verbrauchs natürlicher Ressourcen (Brennstoffe und Nutzung elektrischer Energie) je nach Organisationstypologie beschreiben. - Analysieren Sie Fälle bewährter Verfahren (Beispiele für „saubere“ Prozesse, „Null“-Abfall-Programme usw.) und diagnostizieren Sie die innovativsten Maßnahmen. - Techniken zur Erstellung von Inventaren bestehender Verbrauchspunkte in den Produktionsprozessen von Organisationen anwenden, sie mit den in jedem einzelnen verwendeten Rohstoffen in Beziehung setzen und Kontroll- und Minimierungsmaßnahmen vorschlagen.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Er entwickelt seine berufliche Tätigkeit in öffentlichen und/oder privaten Organisationen, im dritten Sektor, an Universitäten und Forschungszentren. Berichtet hierarchisch und funktionell an einen verantwortlichen Vorgesetzten. Arbeiten Sie mit den Verantwortlichen anderer Abteilungen zusammen.

Worauf es Sie vorbereitet

Diese Schulung steht im Einklang mit dem Schulungsplan der Schulungseinheit UF1942 „Erstellung von Verzeichnissen des Verbrauchs von Rohstoffen und Ressourcen“ und bescheinigt den Abschluss der verschiedenen darin enthaltenen Kompetenzeinheiten. Sie zielt auf die Akkreditierung der durch Berufserfahrung und nicht formale Ausbildung erworbenen beruflichen Kompetenzen ab, durch die Sie über die entsprechenden Ausschreibungen der verschiedenen Autonomen Gemeinschaften sowie beispielsweise des Arbeitsministeriums selbst das entsprechende Berufszertifikat erhalten können (Königlicher Erlass 659/2023 vom 18. Juli, der die Organisation des Berufsbildungssystems weiterentwickelt und ein dauerhaftes Verfahren zur Anerkennung beruflicher Fähigkeiten einführt, die durch Berufserfahrung oder nicht formale Ausbildung erworben wurden).

Adressiert an

Diese Lehrmaterialien entsprechen den Angaben im Lernplan der Schulungseinheit UF1942. Erstellung von Verzeichnissen des Rohstoff- und Ressourcenverbrauchs, enthalten im Schulungsmodul MF1972_3. Umweltaspekte der Organisation, geregelt im Königlichen Erlass RD178/2011 vom 16. Dezember, der es den Studierenden ermöglicht, die erforderlichen beruflichen Fähigkeiten zu erwerben, um die Dokumentation vorzubereiten, die Inbetriebnahme und Wartung durchzuführen und Maßnahmen zur Verbesserung des Umweltmanagementsystems (EMS) vorzuschlagen. von der Organisation genehmigt.

Methodik

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert. Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen. Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.

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