- Identifizieren Sie die Merkmale und Bedürfnisse von Benutzern mit körperlichen Behinderungen, die an körperlichen Sport- und Freizeitunterhaltungsaktivitäten teilnehmen, basierend auf dem Referenzbericht der Diagnoseanalyse, erkennen Sie vor Ort die möglichen Abweichungen, die in direkter Interaktion mit der Gruppe von Teilnehmern an der programmierten Aktivität beobachtet werden können, und bestimmen Sie das Sportprofil und die motorische Kompetenz dieser Benutzer. - Verfahren für die Verwaltung von Einrichtungen, offenen und geschlossenen Räumen, der natürlichen Umgebung, Medien und Materialien mit Aktivitäten, Spielen und Sportarten anwenden, die speziell für Benutzer mit körperlichen Behinderungen geeignet und spezifisch sind. -Spezifizieren Sie die in einem Referenzprogramm festgelegten Interventionsressourcen und körperlich-sportlichen Animationsaktivitäten für Benutzer mit körperlichen Behinderungen und passen Sie sie an deren Bedürfnisse, Typologie und die verfügbaren Mittel an, basierend auf den erhaltenen Daten und Informationen, und befolgen Sie dabei die in einem interdisziplinären Team festgelegten Verfahren. - Techniken zur Lenkung und Förderung von Freizeitaktivitäten und Sportbeginn für Benutzer mit körperlichen Behinderungen anwenden und die festgestellten Abweichungen in Bezug auf die betriebliche Programmierung jeder Sitzung korrigieren, um eine maximale Anpassung der programmierten Aktivitäten innerhalb optimaler Sicherheits- und Risikopräventionsparameter zu erreichen. - Vermittlung des notwendigen Wissens zur Planung der psychologischen Ausbildung. - Integrieren Sie die grundlegenden Fähigkeiten, die zur Wahrnehmung der Funktionen des Sportpsychologen erforderlich sind. - Führen Sie Coaching als Alternative ein, die den persönlichen Lebensstil des Schülers verändert und einen Weg zur Verbesserung der Lebensqualität bietet. - Erwerben Sie die Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für die theoretische und praktische Entwicklung der Grundprinzipien des Coachings im Sportbereich erforderlich sind. - Förderung der Entwicklung des Sporttrainings als wirksames Instrument zur Erreichung sportlicher Ziele.
