PAKET 3 KURSE OPPOSITIONEN MASTER THERAPEUTISCHE PÄDAGOGIE – Sonderpädagogik + Frühaufmerksamkeit + Erkennung und Intervention von Schülern mit spezifischem pädagogischen Unterstützungsbedarf ACNEAE (3 UNIVERSITÄTSABSCHLÜSSE + 15 ECTS-KREDITE)

Die Hauptziele des Kurspakets für Sonderpädagogik sind unter anderem die folgenden: - Kenntnis der Entwicklung der Sonderpädagogik im Laufe der Geschichte. - Wissen, wie Sonderpädagogik funktional organisiert ist. - Lernen Sie die verschiedenen Interventionsmodalitäten in der frühen Betreuung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen kennen. - Psychoedukative Intervention bei Schülern der Sonderpädagogik. - Kennen Sie die verschiedenen Instrumente, die für Interventionen in der Sonderpädagogik eingesetzt werden können. - Kennen Sie den Handlungsspielraum, die Zielgruppe und die wichtigsten theoretischen Modelle in der Frühförderung. - Lernen Sie die grundlegenden Richtlinien für Diagnose und Intervention bei Kindern mit Entwicklungsstörungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive kennen. - Detaillierte Beschreibung der frühen Anzeichen verschiedener Störungen und Entwicklungsschwierigkeiten, um eine frühzeitige Erkennung und wirksamere Intervention zu ermöglichen. - Definieren Sie das Konzept von Behinderung und Schülern mit besonderem pädagogischen Unterstützungsbedarf (NEAE). - Beschreiben Sie die Gruppen von Schülern, die einen besonderen Bedarf an pädagogischer Unterstützung haben: sonderpädagogischer Förderbedarf, hohe Fähigkeiten und späte Integration in das Bildungssystem. - Entwickeln Sie die Grundsätze und Merkmale der Berücksichtigung der Vielfalt im Bildungssystem. - Kennen Sie den Prozess der Erkennung von Bildungsbedürfnissen bei Schülern. - Planen Sie die psychopädagogische Intervention. - Beschreiben Sie die Instrumente und die Koordination des Lehrteams bei psychopädagogischen Interventionen.