- Erfahren Sie mehr über die rechtlichen Regelungen des aktuellen Bildungssystems, insbesondere in der Bildungsphase von 0 bis 3 Jahren, sowie über die Funktionsweise der Bildungsphase im Kindergarten. - Erlernen Sie die Grundlagen der physischen und psychischen Entwicklung von Kindern im Alter von null bis drei Jahren, einschließlich der genetischen Vererbung, und erwerben Sie eine solide theoretische Grundlage für pädagogische Techniken und Aktivitäten, um ihre Entwicklung in den drei grundlegenden Bereichen dieser Phase zu fördern: psychomotorische Fähigkeiten, Sprache und Sozialisation. - Wissen, wie ein Grundbedürfnis des Kindes in dieser Phase befriedigt werden kann, z. B. Nahrung, vom Stillen über künstliche Ernährung bei der Geburt bis hin zur Beikost. - Das Konzept der Entwicklung von einem globalen Ansatz abgrenzen, der die physischen, kognitiven, psychologischen und emotionalen Aspekte des Menschen integriert. - Entwickeln Sie den Verlauf der Evolution des Kindes und betonen Sie dabei die wichtigsten Meilensteine seiner Entwicklung von der pränatalen Phase bis zum Alter von neun Jahren. - Kennen Sie die wichtigsten Erscheinungsformen der Kindheitspsychopathologie und die Bewertungs-, Diagnose- und Behandlungsmethoden, mit denen die Psychologie sie angeht. - Analysieren Sie das Konzept der psychoedukativen Intervention und kennen Sie ihre Hauptfunktionen und Ziele.