Aufbaustudium in Management und Koordination pädagogischer Freizeitaktivitäten in Camps, Camping- und Naturklassenzimmern + Universitätsabschluss

Online-Schulung

Aufbaustudium in Management und Koordination pädagogischer Freizeitaktivitäten in Camps, Camping- und Naturklassenzimmern + Universitätsabschluss

Name: Aufbaustudium in Management und Koordination pädagogischer Freizeitaktivitäten in Camps, Camping- und Naturklassenzimmern + Universitätsabschluss en Alemania
Brand: EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION
SKU: 203757-1705
Availability: InStock

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425 Std.

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5 ECTS

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Spanisch

Dank des Kurses „Management und Koordination pädagogischer Freizeitaktivitäten in Camps, Camping- und Naturklassenzimmern“ erhalten Sie eine spezielle Ausbildung in diesem Fachgebiet. Heutzutage entscheiden sich immer mehr Menschen dafür, Camps zu besuchen, ihren Urlaub auf einem Campingplatz zu verbringen oder außerschulische Aktivitäten in Naturklassenzimmern durchzuführen, weshalb die Existenz von Experten für die Energiegewinnung in Camps, Camping- und Naturklassenzimmern so wichtig ist. Ziel dieses Camp-, Camping- und Natur-Klassenzimmermonitorkurses ist es, den Schülern das notwendige Wissen über Camps, Camping und Natur-Klassenzimmer zu vermitteln. Durch das Schulungsmodul zur Koordination und Dynamisierung des Teams der Freizeitbeobachter wird es möglich sein, pädagogische Freizeitprojekte zu planen, zu organisieren, zu verwalten, zu energetisieren und zu evaluieren, die sich an Kinder und Jugendliche in all ihren Aspekten richten, sie intern und extern zu vertreten und die Bildung, Steuerung und Dynamisierung des Teams der Betreuer zu übernehmen. Der Schwerpunkt liegt auf der Bildung von Überwachungsteams, deren Aktivierung und Überwachung bei Bildungsprojekten für die Freizeit von Kindern und Jugendlichen. Durch diesen Kurs werden unsere Studierenden in der Lage sein, die notwendigen Fähigkeiten zu erwerben, um in Gruppenprozessen unter Berücksichtigung des Verhaltens und der evolutionären Merkmale von Kindheit und Jugend zu agieren und so Freizeitaktivitäten und deren Entwicklung durchzuführen und sie an Gruppen- und individuelle Merkmale anzupassen, um sie ihren Empfängern näher zu bringen.

360€

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Zu berücksichtigende Details

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Mehrsprachige Unterstützung

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Kennen Sie die Bedeutung des Monitors in Bezug auf Camps, Camping und Naturklassenzimmer. - Beschreiben Sie die Eigenschaften und Qualitäten, die Monitore haben müssen. - Kennen Sie die Bedeutung der Gruppe für die Durchführung von Aktivitäten. - Stellen Sie die grundlegenden Aspekte der Lager und die Hauptdynamik vor. - Kennen Sie die Hauptmerkmale der Campingplätze sowie ihre Hauptkategorien. - Kennen Sie die grundlegenden Aspekte der Umwelt. - Analysieren Sie die Bedeutung der formalen und nicht formalen Umwelterziehung sowie den Raum, den Naturunterrichtsräume einnehmen, und kennen und analysieren Sie ihre Hauptmerkmale. - Integrieren Sie in das Freizeitprojekt die Auswirkungen, die es im aktuellen Rahmen hat, und analysieren Sie Vielfalt sowie soziale und kulturelle Veränderungen, um den Kontext der Intervention festzulegen. - Wertebildung im pädagogischen Freizeitprojekt als sozialisierendes Instrument zur gesellschaftlichen Teilhabe etablieren. - Projektreferenzrahmen für pädagogische Interventionen in der Freizeit etablieren. - Planen Sie pädagogische Freizeitprojekte, die im Kinder- und Jugendbereich entwickelt werden sollen. - Identifizieren Sie die Aspekte, die die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen charakterisieren und auf die Freizeit anwendbar sind, um die Aktivitäten an die daran teilnehmenden Personen anzupassen. - Wählen Sie Inhalte und Interventionsstrategien basierend auf der Vielfalt von Menschen und Gruppen. - Gruppentechniken bei Freizeitaktivitäten für Kinder und Jugendliche anwenden.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Er entfaltet seine berufliche Tätigkeit sowohl allein als auch im Rahmen öffentlicher oder privater Unternehmen, die sich der Organisation und Entwicklung von Lagern, Camping- und Naturunterrichtsräumen widmen, wie Sommercamps, Kulturhäusern, Kolonien, Herbergen, Spielplätzen, außerschulischen Aktivitäten usw. Er entwickelt seine berufliche Tätigkeit im öffentlichen und privaten Bereich, in den Bereichen Organisation, Animation und Dynamisierung von pädagogischen Freizeitaktivitäten für Kinder und Jugendliche. Die Tätigkeitsbereiche sind: sozialpädagogische Freizeitgestaltung, Freizeitgestaltung im Bildungswesen innerhalb und außerhalb des schulischen Rahmens. Sie können ihre Kompetenz in jeder Organisation weiterentwickeln, die im Rahmen eines Bildungsprojekts die Umsetzung von Programmen zur Förderung der Bildungsfreizeit für Kinder und Jugendliche in Betracht zieht. Bei der Entwicklung der beruflichen Tätigkeit werden die Grundsätze der allgemeinen Zugänglichkeit gemäß der geltenden Gesetzgebung angewendet.

Worauf es Sie vorbereitet

Durch den Abschluss dieses Postgraduiertenstudiums in Management und Koordination pädagogischer Freizeitaktivitäten in Camps, Camping- und Naturklassenzimmern erwerben Sie das nötige Wissen, um die Organisation und Durchführung von Camps, Campingplätzen und die Entwicklung von Naturklassenzimmern durchzuführen. Außerdem erwerben Sie grundlegende Fähigkeiten in Bezug auf die Funktionen des Monitors und entwickeln die verschiedenen Dynamiken. Diese Schulung entspricht dem Schulungsplan des Schulungsmoduls MF1869_3 Planung, Organisation, Management und Evaluierung von Bildungsprojekten für die Freizeit von Kindern und Jugendlichen und bescheinigt das Bestehen der verschiedenen darin enthaltenen Kompetenzeinheiten. Sie zielt auf die Akkreditierung der durch Berufserfahrung und nicht formale Ausbildung erworbenen beruflichen Kompetenzen ab, durch die Sie durch die entsprechenden Ausschreibungen zum Erwerb des entsprechenden Berufszertifikats berechtigt sind. Veröffentlichung der verschiedenen Autonomen Gemeinschaften sowie des Arbeitsministeriums selbst (Königlicher Erlass 1224/2009 über die Anerkennung beruflicher Fähigkeiten, die durch Berufserfahrung erworben wurden). Diese Schulung entspricht dem Schulungsplan des Schulungsmoduls MF1867_2 Gruppen- und Bildungsprozesse in der Freizeit von Kindern und Jugendlichen und bescheinigt das Bestehen der verschiedenen darin enthaltenen Kompetenzeinheiten. Sie zielt auf die Akkreditierung der durch Berufserfahrung und nicht formale Ausbildung erworbenen beruflichen Kompetenzen ab, durch die Sie über die entsprechenden Ausschreibungen der verschiedenen Autonomen Gemeinschaften sowie des Arbeitsministeriums das entsprechende Zertifikat für Professionalität erhalten können selbst (Königlicher Erlass 1224/2009 über die Anerkennung beruflicher Fähigkeiten, die durch Berufserfahrung erworben wurden).

Dieser Kurs in Management und Koordination von Bildungsfreizeiten in Camps, Camping- und Naturklassenzimmern richtet sich an alle Berufstätigen, die ihre Ausbildung in Bezug auf Camps, Camping- und Naturklassenzimmer erweitern oder aktualisieren möchten, sowie an alle Personen, die daran interessiert sind, sich diese Art von Wissen anzueignen und in diesen Bereich einzusteigen.

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.