Ergotherapie Master in Pädiatrie: Master in Ergotherapie in der Pädiatrie

Ergotherapeuten spielen eine sehr relevante Rolle bei der Aufmerksamkeit von Kindern, die Schwierigkeiten mit körperlicher Koordination, Organisation und Lernfähigkeiten sowie der Aufmerksamkeit für die Ausführung von Aufgaben haben. Daher müssen sie über die notwendigen Fähigkeiten verfügen, um mit Kindern für eine bessere professionelle Leistung und Kinder von der Ergotherapie zu profitieren. Durch die gegenwärtige Ergotherapie in Pediatria werden Universitätsabsolventen in der Ergotherapie angemessene ergänzende Ausbildung angeboten, um ihr Wissen in diesem Bereich zu aktualisieren. Es ist ein Meister der komplementären Ausbildung, das nicht für die berufliche Praxis ermöglicht wird.

Zu den Zielen der Master -Ergotherapie in Pediatria: - Wissen Sie, welche grundlegenden diagnostischen Richtlinien und Interventionen bei Kindern mit evolutionären Störungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive. - Detail die frühen Anzeichen der verschiedenen Störungen und Schwierigkeiten in der Entwicklung. - Identifizieren Sie die individuellen Kapazitäten von Kindern unter Bezugnahme auf die Entwicklungsstadien. - Identifizieren und Sequenzieren dieses Lernens zur Bevorzugung der kognitiven, sensorischen und motorischen Entwicklung. - Planen Sie die temporäre Organisation der Institution, die ihre Anpassung an die Merkmale und Momente der Empfänger überprüfen. - Kennen Sie die wichtigsten Instrumente und Bewertungstechniken, die ihre Anpassung an verschiedene Altersgruppen und Kontexte ermöglichen. - Definieren Sie die Techniken und Verfahren zur Beurteilung des Erlernens von Kindern und Überprüfung der erhaltenen Fähigkeiten und Erfolge. - Kennen Sie spezifische Aktionen für Jungen und Mädchen mit besonderen/spezifischen Bildungsbedürfnissen. - Lernen Sie die theoretischen Referenzrahmen in der pädiatrischen Ergotherapie. - Kennen Sie die Praxismodelle, die in der Ergotherapie aus pädiatrischer Sicht angewendet werden. - Kennen Sie die Verwendung von Bewertungswerkzeugen in der pädiatrischen Ergotherapie. - Kennen Sie die anwendbaren Programme in der pädiatrischen Ergotherapie. - Kennen Sie die verschiedenen Geräte in der infantischen Gesundheit, körperlicher Rehabilitation und Bildung. - Heben Sie die Bedeutung des Spiels für die Kinderentwicklung hervor und kümmern Sie sich um die mit dem Spiel entwickelnde Beziehung, die sich entwickelt. - Analysieren Sie das Bewertungsmodell durch die Verwendung der Vojta -Therapie, seiner grundlegenden Grundlagen und Aspekte. - Kennen Sie die Richtlinien, die bei Kindern, die an einem ständigen Programm teilnehmen müssen, bei einer Hüftbewertung einhalten. - Markieren Sie die Bedeutung von Bewertungsskalen, die in der pädiatrischen Physiotherapie verwendet werden, wobei der dicke motorische Funktionstest aufgrund ihrer Relevanz in diesem Bereich betont wird. - Legen Sie die Richtlinien und Vorteile der Kindermassage für die motorische Entwicklung fest. - Heben Sie die Rolle der Physiotherapie in der frühen Versorgung hervor und weisen auf die Teilnahme als Grundlage für diese Intervention hin. - Geben Sie die Grundlagen auf Schulebene ein und analysieren Sie die Rolle der pädiatrischen Physiotherapie in diesem Bereich und besuchen Sie Studenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen. - Wisse, dass es psychomotorische Fähigkeiten und seine Interventionsbereiche sind. - Kennen Sie die psychomotorische Entwicklung und wie das Körperschema erworben wird. - Erwerben Sie Kenntnisse über unseren Körper, um die unterschiedlichen Störungen und Veränderungen zu bearbeiten. - Kennen Sie die Rolle des Psychomotoristen und des psychomotorischen Raums. - Charakterisieren Sie die emotionale und soziale Entwicklung von Kindern von null bis sechs Jahren, um sie bei der Verwirklichung von Projekten oder Programmen für die frühkindliche Bildung und bei der Anpassung an individuelle Merkmale zu berücksichtigen. - Analysieren Sie Projekte oder Interventionsprogramme mit Familien, um die affektive, soziale, moralische und sexuelle Entwicklung von Kindern zu bevorzugen. - Erkennen Sie soziale Fähigkeiten und Konfliktlösungstechniken. - Identifizieren Sie die Beziehungsstile, die die Schaffung eines positiven Selbstbildes durch das Mädchen oder den Jungen erleichtern. - Identifizieren Sie die Merkmale der sexuellen Entwicklung des Mädchens und den Einfluss, den es auf ihre integrale Entwicklung ausübt. - Verstehen Sie den Einfluss des Familien- und sozialen Kontextes zur Planung von Bildungsinterventionen

Dieser Meister bietet Universitätsabsolventen in Ergotherapie eine komplementäre Schulung an, die an der Aktualisierung ihres Wissens und der Entwicklung ihrer Karriere im pädiatrischen Sektor interessiert sind. Es ist ein ständiger Schulungsmeister, der keine berufliche Praxis ermöglicht.

Dank der Master -Ergotherapie in Pediatria wissen Sie, welche Techniken und Verfahren häufiger bei der Diagnose und Bewertung der pädiatrischen Ergotherapie sowie der in jeder Situation angesehenen Maßnahmen und Aktivitäten, die als angemessen angesehen werden, angewendet werden. Es ist ein ständiger Schulungsmeister, der keine berufliche Praxis ermöglicht.

Die Master -Ergotherapie in Pediatria zielt auf den Titel in der Ergotherapie ab, die eine ergänzende Ausbildung in diesem Bereich durchführen möchte. Da es sich um eine ergänzende Ausbildung handelt, ermöglicht es nicht, professionell zu trainieren.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.