Kurs UF2417 Anwendung persönlicher und sozialer Autonomiekompetenzprogramme für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Online-Schulung

Kurs UF2417 Anwendung persönlicher und sozialer Autonomiekompetenzprogramme für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Name: Kurs UF2417 Anwendung persönlicher und sozialer Autonomiekompetenzprogramme für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf en Alemania
Brand: EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION
SKU: 25963-1401
Availability: InStock

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50 Std.

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Spanisch

Im Bereich der soziokulturellen und gemeinschaftlichen Dienste ist es notwendig, die verschiedenen Bereiche der Betreuung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) in Bildungszentren im Berufsfeld der Ausbildung und Bildung zu kennen. Ziel dieses Kurses ist es daher, das notwendige Wissen für die Teilnahme an Lehr-Lern-Programmen im Referenzklassenzimmer für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (ACNEE) zu vermitteln, insbesondere für die Anwendung von Programmen zur persönlichen und sozialen Autonomiekompetenz für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Instituciones educativas

175€

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Zu berücksichtigende Details

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Mehrsprachige Unterstützung

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

- Wenden Sie den folgenden Prozess an, um die Analyse, Durchführung und Registrierung von Programmen zur persönlichen und sozialen Autonomie durchzuführen, und berücksichtigen Sie dabei die anzuwendende Methodik. - Analysieren Sie den Lehr-Lern-Prozess, um die Aktivitäten zu ermitteln, die in Zusammenarbeit mit dem Tutor und dem interdisziplinären Team des Bildungszentrums durchgeführt werden sollen. - Bewerten Sie die Rolle jedes Fachmanns im Bildungszentrum für die Entwicklung der gemeinsamen Arbeit und erkennen Sie die Koordination als Arbeitsmethodik an.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Er entfaltet seine berufliche Tätigkeit in Bildungszentren im öffentlichen, privaten und subventionierten Bereich, wie zum Beispiel: gewöhnliche frühkindliche Bildungszentren (0 bis sechs Jahre) und Grundschulbildung, Sonderpädagogikzentren, weiterführende Bildungsinstitute (IES), Berufsbildungsinstitute und Zentren mit beruflichen Eingliederungsprogrammen. Bei der Entwicklung der beruflichen Tätigkeit werden die Grundsätze der allgemeinen Zugänglichkeit gemäß der geltenden Gesetzgebung angewendet.

Worauf es Sie vorbereitet

Diese Ausbildung steht im Einklang mit dem Ausbildungsplan der Ausbildungseinheit UF2417 „Anwendung der Programme für persönliche und soziale Autonomiekompetenzen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf“, die bescheinigt, dass sie die verschiedenen darin enthaltenen Kompetenzeinheiten bestanden haben, und zielt auf die Akkreditierung der durch Berufserfahrung und nicht formale Ausbildung erworbenen beruflichen Kompetenzen ab, durch die sie sich für den Erwerb des entsprechenden Professionalitätszertifikats entscheiden können, und zwar über die entsprechenden Ausschreibungen der verschiedenen Autonomen Gemeinschaften sowie des Ministeriums für Arbeit selbst (Königlicher Erlass 659/2023 vom 18. Juli, der die Organisation des Berufsbildungssystems weiterentwickelt und ein dauerhaftes Verfahren zur Anerkennung beruflicher Fähigkeiten einführt, die durch Berufserfahrung oder nicht formale Ausbildung erworben wurden).

Dieser Kurs richtet sich an Fachleute aus der Welt der soziokulturellen Dienstleistungen und der Gemeinschaft im professionellen Bereich der Aus- und Weiterbildung sowie an alle Personen, die sich Kenntnisse im Zusammenhang mit der Anwendung von Programmen zur persönlichen und sozialen Autonomiekompetenz für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf aneignen möchten.

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert. Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen. Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.