Master in öffentlich-privaten Partnerschaftsprojekten (PPP) + 60 ECTS-Credits

Online-Schulung

Master in öffentlich-privaten Partnerschaftsprojekten (PPP) + 60 ECTS-Credits

Name: Master in öffentlich-privaten Partnerschaftsprojekten (PPP) + 60 ECTS-Credits en Alemania
Brand: STRUCTURALIA
SKU: 377115-2402
Availability: InStock

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1500 Std.

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60 ECTS

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Spanisch

Laut einer McKinsey-Studie aus dem Jahr 2020 trägt der Infrastruktursektor am meisten zum weltweiten BIP bei. Der Bedarf an neuer Infrastruktur, der Anpassung bestehender Infrastruktur an neue Technologien und Bevölkerungsbedürfnisse sowie der Sanierung und Instandhaltung des vorhandenen Bestands ist enorm und wächst. Darüber hinaus steigt der Bedarf an Sozialausgaben und verschlingt jedes Jahr einen Großteil des Staatshaushalts, was zusammen mit dem Widerstand der Bürger gegen höhere Steuern zu einem Druck auf die für die notwendigen Investitionen in die Infrastruktur verfügbaren Mittel führt. Angesichts dieser Situation wird die öffentlich-private Zusammenarbeit als wichtiges Element für die Bereitstellung von Infrastruktur sowohl in Entwicklungs- als auch in Industrieländern unerlässlich. In diesem Zusammenhang ist der Bedarf an Fachkräften mit einem Überblick über die Verwaltung von Konzessionsverträgen oder öffentlich-privater Zusammenarbeit, Kenntnissen und Fähigkeiten in der Unternehmensführung sowie Kenntnissen im Infrastruktursektor enorm und wird in Zukunft wachsen.

Instituciones educativas

2.245€

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Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten

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Assistentin Phia

Ziele

1. Das grundlegende Ziel dieser Ausbildung mit hohem Praxisanteil besteht darin, den Studierenden die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln, um sich in den verschiedenen Phasen eines PPP-Projekts, sowohl vor Vertragsunterzeichnung als auch nach Vertragsvergabe, beruflich angemessen weiterzuentwickeln, mit besonderem Augenmerk auf die Finanzierung. 2. Ebenso wird der Student als grundlegender Teil des Lernens von dem Lehrpersonal, das sich aus professionellen Experten mit höchstem nationalen und internationalen Ruf zusammensetzt, die die wichtigsten Projekte in diesem Bereich weltweit geleitet haben und leiten, die neuesten Best Practices auf dem Markt im PPP-Umfeld kennenlernen.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Leitungs- und Managementbereiche in Unternehmen im Ingenieur- und Bausektor (von Konzessionsunternehmen, Bauunternehmen, Beratungsunternehmen, Ingenieurunternehmen, Infrastrukturwartungsunternehmen, öffentlichen Unternehmen im Infrastruktursektor), die entweder als Auftragnehmer oder als Teil der Wertschöpfungskette in einem ihrer Glieder an der Entwicklung von Konzessionsverträgen und/oder der öffentlich-privaten Zusammenarbeit beteiligt sind.

Worauf es Sie vorbereitet

PPPs sind das wichtigste Instrument von Regierungen, um die wirtschaftliche und soziale Entwicklung ihrer Länder oder Gebiete voranzutreiben. Die Komplexität dieser Art von Verträgen erfordert nun für deren Leitung hochqualifizierte Fachkräfte, die eine Reihe von Kenntnissen und Fähigkeiten in verschiedenen Disziplinen, die für dieses neue Umfeld spezifisch sind, in einer umfassenden Entwicklung auf globaler Ebene zusammenführen müssen.

- Fachleute, die in den Verantwortungsbereichen für Projekte im Bereich der öffentlich-privaten Zusammenarbeit in öffentlichen Verwaltungen und Unternehmen aus allen Gebieten tätig sind. - Verwaltungen und öffentliche Einrichtungen auf staatlicher, regionaler oder lokaler Ebene eines beliebigen Landes, die diese Art der Zusammenarbeit anwenden möchten. - Nationale und internationale Beratungsunternehmen - Finanzsektor (Banken, Sparkassen, Versicherungen, Investmentfonds und Risikokapitalgesellschaften) - Multilaterales Bankwesen (Weltbank, IFC, IDB, CAF, EIB, Asiatische Entwicklungsbank, Afrikanische Entwicklungsbank) - Bau- und Betriebsgesellschaften (Tiefbau und Hochbau) - Konzessionsgesellschaften

Mit unserer Online-Lernmethodik beginnt der Student seine Reise durch einen virtuellen Campus, der ausschließlich der Entwicklung des Trainingsplans mit dem Ziel dient, sein berufliches Profil zu verbessern. Der Studierende muss die verschiedenen Unterrichtseinheiten selbständig durchlaufen und die entsprechenden Aktivitäten und Selbstbewertungen durchführen.
Die Stundenzahl der Schulungsmaßnahme umfasst die verschiedenen Aktivitäten, die der Schüler im Laufe seines Reiseplans durchführt. Die auf dem virtuellen Campus durchgeführten Telelearning-Stunden werden durch die selbstständige Arbeit der Studierenden, die Kommunikation mit der Lehrkraft, ergänzende Aktivitäten und Lektüren sowie die mit den Projekten verbundenen Forschungs- und Kreationsarbeiten ergänzt.
Um den Abschluss zu erhalten, muss der Student alle Selbsteinschätzungen und Prüfungen bestehen und mindestens 75 % der Inhalte der Plattform sehen. Das Abschlussprojekt wird nach Abschluss der theoretisch-praktischen Inhalte auf dem Campus durchgeführt. Schließlich ist es notwendig, den Abschluss des Masterstudiums auf der Plattform zu melden, um mit der Ausstellung des Abschlusses beginnen zu können.