Online-Schulung
Spanischlehrerkurs für Ausländer ELE + Trainer of Trainers (Doppelabschluss mit 5 ECTS-Credits)
545 Std.
5 ECTS
Spanisch
Bildungseinrichtungen


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Spanischlehrerkurs für Ausländer ELE + Trainer of Trainers (Doppelabschluss mit 5 ECTS-Credits)
Mehrsprachige Unterstützung
Digitales Zertifikat im Lieferumfang enthalten
Assistentin Phia
- Erwerben Sie die erforderlichen Fähigkeiten, um Lehraufgaben in einem Ausbildungszentrum oder einer privaten Akademie wahrzunehmen. - Erwerben Sie die pädagogischen und didaktischen Fähigkeiten, die für die Gestaltung, Planung, Verwaltung und Umsetzung eines Schulungsplans erforderlich sind, sowohl im geschäftlichen Bereich als auch in offiziellen, nicht regulierten Schulungen. - Verstehen und verwenden Sie häufig verwendete Alltagsausdrücke sowie einfache Sätze, die unmittelbare Bedürfnisse befriedigen sollen. - Stellen Sie sich und andere vor, fragen Sie nach und geben Sie grundlegende persönliche Informationen über Ihr Zuhause, Ihre Habseligkeiten und die Menschen, die Sie kennen, weiter. - Sprechen Sie auf elementare Art und Weise, solange Ihr Gesprächspartner langsam und deutlich spricht und zur Kooperation bereit ist. - Wissen, was Leseverstehen ist und welche Bestandteile das Lesen hat - Lernen, Textsorten und ihre Kommunikationszwecke zu unterscheiden - Semantische Veränderungen erkennen - Wörter erkennen und sprachliche Zeichen unterscheiden - Regeln der Rechtschreibung erlernen
Lehre und Ausbildung im Allgemeinen
Erwerben Sie die OFFIZIELLE QUALIFIKATION DES TRAINERS VON TRAINERN, die in Oppositionen Baremable sind, was Sie als Lehrer für Ausbildungsmaßnahmen im Rahmen des FIP-Plans (Occupational Professional Training) sowie anderer offizieller Pläne wie Weiterbildung (FORCEM), Forintel, Handelshäuser, Werkstattschulen usw. akkreditiert. Ebenso vermittelt dieser Kurs dem Studenten die notwendigen Kenntnisse, um dank des anerkannten Titels eines Spanischlehrers professionell Spanisch als Fremdsprache unterrichten zu können Ausländer ELE, die bei Lehrern die Fähigkeit entwickeln, didaktische Entscheidungen über die Analyse von Inhalten und Lehrstrategien speziell für den Bereich Sprache und Kommunikation zu treffen, sowie die notwendigen Fähigkeiten zu erwerben, um didaktische Strategien für Sprache und Kommunikation in all ihren Dimensionen zu entwerfen, anzuwenden und zu validieren.