Sportunterrichtsmonitor + Leichtathletikunterricht in der Schule (Doppelabschluss mit 5 ECTs Credits)

In Schulen ist Monitorarbeit in Einklang mit den Zielen der Sportunterrichtsklasse von größter Bedeutung, da diese Zahl näher als die des Pädagogen ist und eine grundlegende Rolle für seine Schüler spielt. Besondere Aufmerksamkeit sollte den Merkmalen, die Kinder in diesen Phasen haben, gelegt werden, da sie sich selbst als die wichtigsten und Determinanten ihres Lebens betrachten, sodass die Ausbildung für ihre Entwicklung von entscheidender Bedeutung ist. Der Verlauf des Spezialisten für methodische Ansätze und das Unterrichten der Leichtathletik in der Schule Das notwendige Wissen, um Leichtathletik in der Schule für das Unterrichten zu implementieren, und Kenntnisse anbieten, um die Funktionen eines Sportunterrichts bei der Entwicklung einer Klasse oder Sitzung mit Kindern oder Jungen zu entwickeln.

- Kennen Sie die grundlegenden körperlichen Fähigkeiten für das Training entsprechend den Altersgruppen und den Merkmalen der Schüler. - Verstehen Sie den motorischen Lernprozess der Kinder, um die Sportarten anzuwenden, die jeder Phase entsprechen. - Differenzieren Sie die Konzepte von Fähigkeiten, Fähigkeiten und motorischen Aufgaben. - Aktivitäten ausführen, um gesunde Gewohnheiten und Lebensstile in Bezug auf körperliche Aktivität zu entwickeln. - Führen Sie die Planung der Sportunterricht durch, um Schüler zu organisieren und die zu ausgeführten Aufgaben zuzuweisen. - Kennen Sie die möglichen Verletzungen und Risiken, die die Schüler während einer Sportunterrichtssitzung leiden können. - Kennen Sie die Leichtathletik im Schulrahmen. - Erfahren Sie die technischen, taktischen und regulatorischen Elemente von Karrierespezialitäten. - Erfahren Sie die technischen, taktischen und regulatorischen Elemente der Salto -Spezialitäten. - Erfahren Sie die technischen, taktischen und regulatorischen Elemente der Startspezialitäten. - Kennen Sie die methodischen Vorschläge für ihre Entwicklung. - Identifizieren Sie die Leichtathletik im Lehrplan für Sportunterricht in ESO und Baccalaureate. - Erfahren Sie verschiedene Spiele und Aktivitäten, um Spezialitäten zu unterrichten, die auf Karriere, Sprung und Start basieren. - Führen Sie eine Bewertung von Lernen und Lehren in der Leichtathletik durch.

Sportunterricht, Bildung, Sport, Leichtathletik -Trainer.

In Schulen ist Monitorarbeit in Einklang mit den Zielen der Sportunterrichtsklasse von größter Bedeutung, da diese Zahl näher als die des Pädagogen ist und eine grundlegende Rolle für seine Schüler spielt. Besondere Aufmerksamkeit sollte den Merkmalen, die Kinder in diesen Phasen haben, gelegt werden, da sie sich als die wichtigste und bestin ihres Lebens betrachten, sodass die Ausbildung für ihre Entwicklung von entscheidender Bedeutung ist. Der Verlauf des Spezialisten für methodische Ansätze und das Unterrichten der Leichtathletik in der Schule Das notwendige Wissen, um Leichtathletik in der Schule für das Unterrichten zu implementieren, und Kenntnisse anbieten, um die Funktionen eines Sportunterrichts bei der Entwicklung einer Klasse oder Sitzung mit Kindern oder Jungen zu entwickeln.

Der gegenwärtige Kurs des Spezialisten für methodische Ansätze und das Unterrichten von Leichtathletik in der Schule richtet sich an diese Menschen und den Bereich der Sportunterricht, insbesondere an diejenigen, die ihre zukünftige Arbeit leiten möchten, um die Funktionen eines Sportunterrichts zu entwickeln.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.