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Course in Augmented Reality for Teachers: Apps, Activities and Practical Projects for the Classroom (University Degree with 5 ECTS Credits) (Baremable in competitive examinations*)

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Baremable course in oppositions and transfer competitions (consult the official bases)
Qualification valid as merit in public selective processes
Designed in accordance with current state regulations, R.D. 276/2007 (it is essential to consult the bases of your CC. AA.).

$118.00

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Duration

125 horas

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Credits

5 ECTS

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Language

Español

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Titulación Universitaria de Realidad Aumentada para Docentes: Apps, Actividades y Proyectos Prácticos para el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija. * Curso baremable en oposiciones, sujeto siempre las bases de la convocatoria, y la legislación autonómica vigente.

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Do you want to integrate Augmented Reality in your classroom without the need for glasses or special hardware? This course teaches you how to use free AR apps (Assemblr, EduAR, CoSpaces, Merge Cube) from your mobile or tablet to create immersive learning experiences at any educational stage. You will learn to design AR activities, create your own augmented content and evaluate the impact on learning, all with a 100% practical and applicable approach from day one.

Este curso te aporta conocimientos para trabajar en centros de Primaria, ESO, Bachillerato y FP integrando la Realidad Aumentada en el aula como recurso didáctico habitual; para asumir funciones de coordinación de innovación educativa o responsable TIC de centro, pilotando tecnología inmersiva de bajo coste; para formar parte de equipos de formación de docentes en competencia digital; y para diseñar y dinamizar proyectos de aula con RA en academias, centros de formación no reglada o programas de innovación educativa municipal y autonómica. Además, esta formación es baremable en oposiciones docentes y en procesos de concurso de traslados como mérito en competencia digital, sujeto en cada caso a las bases específicas de la convocatoria y a la normativa autonómica vigente, que son las que determinan qué formación puntúa y con qué peso. Te recomendamos revisar las bases de tu convocatoria antes de dar esta formación por mérito garantizado.

Este curso desarrolla la capacidad de llevar la Realidad Aumentada al aula sin depender de hardware especializado ni de conocimientos de programación. Arranca por entender qué es la RA y por qué mejora la motivación del alumnado, y continúa con un catálogo práctico de apps —Assemblr, CoSpaces, Merge Cube, EduAR— para crear contenidos aumentados propios. A partir de ahí, entra en el diseño de actividades adaptadas a cada etapa educativa y en su aplicación por áreas curriculares: ciencias, historia, lengua, matemáticas y más. Dedica una unidad a integrar la RA en la programación didáctica alineada con la LOMLOE y las competencias clave, otra al diseño completo de un proyecto de aula con RA, y cierra con la evaluación del aprendizaje mediante indicadores y rúbricas específicas. La última unidad es explícitamente aplicada: cómo empezar con RA en el aula desde el día siguiente al curso.

Pensado para docentes de Primaria, ESO, Bachillerato y FP que quieran incorporar la Realidad Aumentada a sus clases sin perfil técnico ni experiencia previa: todo el curso trabaja con el móvil o la tablet que ya tienen. También encaja con coordinadores de innovación educativa y responsables TIC de centro interesados en pilotar tecnología inmersiva de bajo coste, así como con formadores de docentes que buscan actualizar sus propios contenidos. No se requiere equipamiento especial —ni gafas de RA ni hardware dedicado—: el curso está diseñado para funcionar con los dispositivos habituales de cualquier aula.

- Identificar las principales apps y herramientas de RA accesibles desde dispositivos móviles para uso educativo. - Diseñar actividades didácticas con RA adaptadas a diferentes etapas educativas (Primaria, ESO, Bachillerato, FP). - Crear contenidos de Realidad Aumentada propios sin necesidad de programación. - Integrar la RA en las programaciones didácticas como recurso pedagógico activo. - Evaluar el impacto de la RA en la motivación y el aprendizaje del alumnado. - Desarrollar un proyecto de aula completo con Realidad Aumentada listo para implementar.

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