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Course is Emotional Education and Teacher Wellbeing: SEL Tools for the Classroom (University Degree with 5 ECTS Credits) (Baremable in Competitions*)

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Baremable course in oppositions and transfer competitions (consult the official bases)
Qualification valid as merit in public selective processes
Designed in accordance with current state regulations, R.D. 276/2007 (it is essential to consult the bases of your CC. AA.).

$118.00

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Duration

125 horas

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Credits

5 ECTS

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Language

Español

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Titulación Universitaria de Educación Emocional y Bienestar Docente: Herramientas SEL para el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija. * Curso baremable en oposiciones, sujeto siempre las bases de la convocatoria, y la legislación autonómica vigente.

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In a constantly evolving educational context, the course in Social-Emotional Learning (SEL) and Teacher Wellbeing: Caring to Educate emerges as a necessary response to the growing demand for healthy and effective learning environments. This course focuses on developing essential social-emotional skills that are fundamental for school life and academic success. Additionally, the role of teachers as a mediator in the emotional development of students is explored, emphasizing the importance of teacher well-being to create a positive emotional climate in the classroom. Participating in this training will allow you not only to improve your professional skills, but also to contribute to the construction of healthier educational communities.

Superar este curso te permitirá dar un salto en tu carrera orientándote hacia la creación de entornos de aprendizaje emocionalmente saludables. Esta especialización te permitirá marcar la diferencia en tu ámbito laboral, adquiriendo las destrezas necesarias para optar con mayores garantías a salidas como Coordinador de Programas SEL, Asesor en Bienestar Docente, Mediador en Convivencia Escolar o Especialista en Inteligencia Emocional para Instituciones Educativas. Finalmente, al contar con certificación universitaria, este curso representa un excelente mérito baremable para escalar posiciones en bolsas de empleo, oposiciones y concursos de traslados en cualquier nivel de la enseñanza pública y el sector sociosanitario. (Nota: El reconocimiento de esta formación está sujeto a las bases de la convocatoria específica y a la legislación autonómica del territorio donde te presentes).

El curso en Social-Emotional Learning (SEL) y Bienestar Docente: Cuidar para Educar te prepara para desarrollar competencias socioemocionales que impacten positivamente en tu práctica educativa. Aprenderás a crear un clima emocional seguro y a fomentar relaciones saludables en el aula, promoviendo la empatía y la escucha activa. Además, adquirirás herramientas para la toma de decisiones, contribuyendo a tu bienestar y al de tu alumnado.

El curso en Social-Emotional Learning (SEL) y Bienestar Docente: Cuidar para Educar está dirigido a profesionales y titulados del ámbito educativo que deseen enriquecer sus conocimientos sobre el aprendizaje socioemocional y su impacto en el aula. Es ideal para quienes buscan crear un clima emocional positivo y desarrollar habilidades de empatía y autocuidado. Es también una formación clave para quienes buscan aumentar su puntuación en el baremo de méritos de oposiciones y concursos de traslados. Gracias a su carácter universitario, se dirige a opositores que necesiten sumar puntos determinantes en su convocatoria (sujeto a las bases del concurso y normativa autonómica).

- Definir los principios clave del aprendizaje socioemocional para aplicarlos en contextos educativos eficaces. - Crear un ambiente emocionalmente seguro que fomente relaciones positivas y vínculos saludables en el aula. - Aplicar estrategias de educación emocional que integren el papel de los iguales y la familia en el aprendizaje. - Promover habilidades comunicativas como la empatía y la escucha activa para mejorar la convivencia escolar. - Implementar métodos de toma de decisiones reflexivas y resolver problemas mediante actividades diseñadas para ello.

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