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Postgrado en Gestión Emocional en Educación: Mindfulness + Titulación Universitaria
300 horas
5 ECTS
Español
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Asistente Phia
- Definir el control emocional y la importancia de su desarrollo en edades tempranas. - Conocer y desarrollar qué es la inteligencia emocional y qué aptitudes son necesarias para su desarrollo en el alumnado. - Caracterizar el concepto y práctica de mindfulness. - Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar y poner en marcha programas basado en atención plena en el aula. - Conocer mindfulness en profesores, educación infantil, primaria y secundaria. - Delimitar los conceptos de ansiedad y estrés en los alumnos y su prevención y control con la práctica de mindfulness. - Especificar los recursos y estrategias empleadas para su puesta en marcha en el ámbito educativo. - Conocer la inteligencia y la emoción. - Conocer las neurociencias en el ámbito de la inteligencia emocional. - Aplicar la inteligencia emocional a la educación. - Diseñar, aplicar y evaluar programas de inteligencia emocional en educación. - Analizar diferentes técnicas de relajación infantil. - Conocer los conceptos relacionados con la relajación. - Identificar actitudes y comportamientos problemáticos en los niños.
Docencia / Educación / Inteligencia emocional / Centros educativos / Educador Social.