Máster en Proyectos de Colaboración Público Privada (APP) + 60 Créditos ECTS Máster en Proyectos de Colaboración Público Privada (APP) + 60 Créditos ECTS

Formación Online

Máster en Proyectos de Colaboración Público Privada (APP) + 60 Créditos ECTS

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1500 horas

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60 ECTS

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Español

El sector de infraestructuras es el que más contribuye al PIB mundial según estudio de McKinsey de 2020, las necesidades de nuevas infraestructuras, adaptación de las infraestructuras existentes a las nuevas tecnologías y necesidades de la población, y rehabilitación y mantenimiento del stock existente es enorme y cada vez mayor. Adicionalmente, las necesidades de gastos social son crecientes y absorben buen parte del presupuesto del sector público cada año, lo cual unido a la resistencia ciudadana a mayores impuestos, presiona a la baja el importe disponible para poder acometer las inversiones necesarias en el ámbito de las infraestructuras. Ante esta situación, la colaboración público privada se hace fundamental como elemento posibilitador para la provisión de infraestructuras, tanto en países en vías de desarrollo, como en países desarrollados. En este contexto, la demanda de profesionales con visión de conjunto de cara a la gestión de contratos de concesión o de colaboración público privada, conocimientos y capacidades de gestión de empresas y conocimiento del sector de las infraestructuras es enorme y será creciente en el futuro.

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Soporte multilingue

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Certificado digital incluido

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Asistente Phia

Objetivos

1. El objetivo fundamental de este programa formativo, con una alta dosis de experiencia práctica, es que los alumnos adquieran las capacidades necesarias para desarrollarse profesionalmente de forma adecuada en las distintas fases de un proyecto PPP, tanto antes de la firma del contrato como una vez adjudicado el mismo, prestando especial atención a la financiación. 2. De la misma forma, como parte fundamental del aprendizaje, el alumno conocerá las últimas best practices del mercado en el entorno del PPP de la mano del claustro de profesores formado por expertos profesionales de la máxima referencia a nivel nacional e internacional, que han liderado, y lideran, los proyectos más importantes en este ámbito a nivel mundial.

Contenido

Oportunidades profesionales

Áreas de dirección y gerencia en empresas del sector de ingeniería y construcción (desde empresas concesionarias, constructoras, consultoras, ingenierías, empresas de mantenimiento de infraestructuras, empresas públicas presentes en el sector de las infraestructuras) que se involucren en el desarrollo de contratos de concesión y/o de colaboración público-privada, bien sea como contratistas del mismo, o como parte de la cadena de valor en cualquiera de sus eslabones.

Para lo que te prepara

Las APP’s son el principal instrumento de los gobiernos para hacer crecer el desarrollo económico y social de sus países o territorios. Ahora bien, la complejidad de este tipo de contratos requiere de profesionales altamente capacitados para poder dirigirlos, que deben reunir una serie de conocimientos y capacidades en diferentes disciplinas propias y específicas de este nuevo entorno, en amplio desarrollo a nivel global

Dirigido a

- Profesionales involucrados en las áreas de responsabilidad de proyectos en el ámbito de la Colaboración Público-Privada en Administraciones Públicas y Empresas, de cualquier territorio. - Administraciones y entes públicos de ámbito estatal, regional o local de cualquier país que quiera aplicar este tipo de colaboraciones. - Empresas de consultoría nacionales e internacionales - Sector financiero (bancos, cajas, aseguradoras, fondos de inversión y firmas de capital riesgo) - Banca Multilateral (Banco Mundial, CFI, BID, CAF, BEI, Banco Asiático - Desarrollo, Banco Africano de Desarrollo - Empresas constructoras y operadoras (obra civil y edificación) - Empresas concesionarias

Metodología

Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.
La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos.
Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 75% de los contenidos de la plataforma. El Proyecto Final se realiza tras finalizar el contenido teórico-práctico en el Campus. Por último, es necesario notificar la finalización del Máster desde la plataforma para comenzar la expedición del título.

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