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Microcredencial Universitaria en Educación en Valores (Titulación Universitaria + 2 créditos ECTS) (Baremable en Oposiciones*)

Suma puntos en tu baremo con esta formación

Curso baremable en oposiciones y concursos de traslados (consultar las bases oficiales)
Titulación válida como mérito en procesos selectivos públicos
Diseñada conforme a normativa estatal vigente, R.D. 276/2007 (imprescindible consultar bases de tu CC. AA.).

$24.00

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Duración

50 horas

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Créditos

2 ECTS

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Idioma

Español

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Sin límite

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Temario

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Certificado por

Título Propio de Microcredencial Universitaria en Educación en Valores expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 2 Créditos Universitarios. * Curso baremable en oposiciones, sujeto siempre las bases de la convocatoria, y la legislación autonómica vigente.

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ana belen salinas lozano

Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas.

Experiencia docente:

Docente en formación no reglada: Impartición de formación bonificada; Impartición de Formación Profesional para el Empleo; Impartición de certificados de profesionalidad; Impartición de formación contratos programa; Impartición de formación privada; Modalidad presencial y online.

Experiencia profesional:

Gestión de programas de formación no reglada: Organización y coordinación de acciones formativas; Gestión de formación bonificada; Gestión de programas de Formación Profesional para el Empleo; Gestión de certificados de profesionalidad; Gestión de formación contratos programa y formación privada.

Competencias profesionales:

Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.

Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas.

Experiencia docente:

Docente en formación no reglada: Impartición de formación bonificada; Impartición de Formación Profesional para el Empleo; Impartición de certificados de profesionalidad; Impartición de formación contratos programa; Impartición de formación privada; Modalidad presencial y online.

Experiencia profesional:

Gestión de programas de formación no reglada: Organización y coordinación de acciones formativas; Gestión de formación bonificada; Gestión de programas de Formación Profesional para el Empleo; Gestión de certificados de profesionalidad; Gestión de formación contratos programa y formación privada.

Competencias profesionales:

Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.

rocio cabrera megias

Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación, con experiencia profesional en el ámbito educativo y socioeducativo. Actualmente desempeña funciones como docente en EducaEdTech Group, donde desarrolla labores formativas en modalidad online. Anteriormente trabajó como orientadora socioeducativa en el Ayuntamiento de Maracena, participando en el acompañamiento y apoyo educativo. Complementa su perfil con formación en E-Learning, inteligencia emocional y gestión del tiempo, lo que refuerza su enfoque pedagógico y organizativo.

Experiencia docente:

Docente — EducaEdTech Group (Junio de 2021—A la fecha).

Experiencia profesional:

Orientadora socioeducativa — Ayuntamiento de Maracena (Febrero de 2021—Mayo de 2021).

Competencias profesionales:

Formación en modalidad online; Orientación socioeducativa; Inteligencia emocional aplicada al desarrollo personal; Gestión del tiempo y planificación educativa.

Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación, con experiencia profesional en el ámbito educativo y socioeducativo. Actualmente desempeña funciones como docente en EducaEdTech Group, donde desarrolla labores formativas en modalidad online. Anteriormente trabajó como orientadora socioeducativa en el Ayuntamiento de Maracena, participando en el acompañamiento y apoyo educativo. Complementa su perfil con formación en E-Learning, inteligencia emocional y gestión del tiempo, lo que refuerza su enfoque pedagógico y organizativo.

Experiencia docente:

Docente — EducaEdTech Group (Junio de 2021—A la fecha).

Experiencia profesional:

Orientadora socioeducativa — Ayuntamiento de Maracena (Febrero de 2021—Mayo de 2021).

Competencias profesionales:

Formación en modalidad online; Orientación socioeducativa; Inteligencia emocional aplicada al desarrollo personal; Gestión del tiempo y planificación educativa.

andrea carolina rojas zuluaga

Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz.

Experiencia docente:

Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia.

Experiencia profesional:

Educadora infantil. Gestora de proyectos educativos.

Competencias profesionales:

Intervención psicopedagógica; Educación infantil; Gestión de proyectos educativos; Educación en cultura de paz y derechos humanos.

Idiomas:

Inglés B2.

Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz.

Experiencia docente:

Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia.

Experiencia profesional:

Educadora infantil. Gestora de proyectos educativos.

Competencias profesionales:

Intervención psicopedagógica; Educación infantil; Gestión de proyectos educativos; Educación en cultura de paz y derechos humanos.

Idiomas:

Inglés B2.

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Información sobre el curso

Creamos cosas que funcionan mejor y duran más. Nuestros productos resuelven problemas reales con un diseño limpio y materiales honestos.

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Gracias a la Microcredencial Universitaria en Educación en Valores tendrás los conocimientos clave para diseñar y fomentar espacios educativos, cuyos principales focos no sean únicamente el fomento de las diversas áreas del conocimiento, si no, que estas áreas se correlacionen de manera directa con los principales ejes de la educación enfocada en los valores. En este sentido, serás conocedor de las diferentes herramientas y metodologías que se pueden emplear en los espacios educativos, con el fin de fomentar la enseñanza- aprendizaje de los valores. Asimismo, conocerás los diferentes temas transversales que se pueden implementar en el aula, con el fin de potenciar la propia educación enfocada a los valores y de esta forma educar buenos e íntegros ciudadanos.

El abanico de salidas profesionales de esta especialización te conecta directamente con la formación integral y ética de los futuros ciudadanos. Este curso te proporcionará herramientas prácticas que sumarán un gran valor a tu titulación base, acercándote a posiciones de gran demanda como Coordinador de Educación en Valores, Especialista en Tutoría y Convivencia, Asesor Psicopedagógico o Director de Proyectos Transversales en Colegios. Asimismo, para quienes buscan una plaza fija, al ser una formación avalada por la universidad, cuenta con créditos baremables para procesos selectivos y bolsas de trabajo del sector público en departamentos de educación y acción comunitaria. (Aviso legal: La aceptación y valoración específica de este curso estará en todo caso condicionada a las bases de la convocatoria pertinente y a la legislación autonómica aplicable).

Con esta Microcredencial Universitaria en Educación en Valores tendrás conocimientos de manera especializada en el diseño de espacios en el marco de la enseñanza y el aprendizaje, en donde exista como foco central la educación enfocada en las relaciones, la atención a la diversidad y los valores. Asimismo, te prepara para implementar diferentes temas transversales que son fundamentales para el desarrollo armónico de los estudiantes.

Esta Microcredencial Universitaria en Educación en Valores va dirigido a todos los profesionales y especialistas en las diferentes áreas del conocimiento, que se encuentran interesados en ejercer un rol de docencia y de formación. En este sentido, también va dirigido para directivos de instituciones educativas, que deseen emplear metodologías para fortalecer los valores en las aulas. Es también una formación clave para quienes buscan aumentar su puntuación en el baremo de méritos de oposiciones y concursos de traslados. Gracias a su carácter universitario, se dirige a opositores que necesiten sumar puntos determinantes en su convocatoria (sujeto a las bases del concurso y normativa autonómica).

- Comprender en que consiste el comportamiento antisocial. - Identificar como los factores de riesgo repercuten en el desarrollo integral. - Atender a los factores de riesgo, desde las medidas de atención. - Conocer las herramientas y metodologías a emplear para educar en valores. - Analizar los temas transversales que se centran en educar en valores. - Realizar actividades para poner en práctica las características de la educación en valores.

Microcredencial Universitaria en Educación en Valores (Titulación Universitaria + 2 créditos ECTS) (Baremable en Oposiciones*)

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