Máster Oficial Universitario en Calidad e Innovación Educativa. RUCT 4318355 (Baremable en oposiciones*)

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Máster Oficial Universitario en Calidad e Innovación Educativa. RUCT 4318355 (Baremable en oposiciones*)

Refuerza y añade valor a tu baremo con este Máster Oficial. Podrás:
  • Puntúa en el baremo de oposiciones y concursos de traslados (consultar las bases oficiales).
  • Máster reconocido por ANECA. RUCT 4318355.
  • Diseñado conforme a normativa estatal vigente, R.D. 276/2007 (imprescindible consultar bases de tu CC. AA.).
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$4,185.00
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Duración

1500 horas

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Créditos

60 ECTS

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Idioma

Español

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Sin límite

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Temario

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Titulación Oficial de Máster Oficial Universitario en Calidad e Innovación Educativa con 60 Créditos ECTS. Número en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT): 4318355. Es un programa oficial de Postgrado, R.D. 1393/2007 de 29 de octubre (B.O.C.M. de 30 de octubre de 2007). Es un título universitario y oficial, reconocido por el Ministerio de Educación, ajustado al Plan Bolonia. * Curso baremable en oposiciones, sujeto siempre las bases de la convocatoria, y la legislación autonómica vigente.

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impulsando el aprendizaje

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ana belen salinas lozano

Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas.

Experiencia docente:

Docente en formación no reglada: Impartición de formación bonificada; Impartición de Formación Profesional para el Empleo; Impartición de certificados de profesionalidad; Impartición de formación contratos programa; Impartición de formación privada; Modalidad presencial y online.

Experiencia profesional:

Gestión de programas de formación no reglada: Organización y coordinación de acciones formativas; Gestión de formación bonificada; Gestión de programas de Formación Profesional para el Empleo; Gestión de certificados de profesionalidad; Gestión de formación contratos programa y formación privada.

Competencias profesionales:

Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.

Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas.

Experiencia docente:

Docente en formación no reglada: Impartición de formación bonificada; Impartición de Formación Profesional para el Empleo; Impartición de certificados de profesionalidad; Impartición de formación contratos programa; Impartición de formación privada; Modalidad presencial y online.

Experiencia profesional:

Gestión de programas de formación no reglada: Organización y coordinación de acciones formativas; Gestión de formación bonificada; Gestión de programas de Formación Profesional para el Empleo; Gestión de certificados de profesionalidad; Gestión de formación contratos programa y formación privada.

Competencias profesionales:

Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.

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andrea carolina rojas zuluaga

Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz.

Experiencia docente:

Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia.

Experiencia profesional:

Educadora infantil. Gestora de proyectos educativos.

Competencias profesionales:

Intervención psicopedagógica; Educación infantil; Gestión de proyectos educativos; Educación en cultura de paz y derechos humanos.

Idiomas:

Inglés B2.

Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz.

Experiencia docente:

Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia.

Experiencia profesional:

Educadora infantil. Gestora de proyectos educativos.

Competencias profesionales:

Intervención psicopedagógica; Educación infantil; Gestión de proyectos educativos; Educación en cultura de paz y derechos humanos.

Idiomas:

Inglés B2.

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Creamos cosas que funcionan mejor y duran más. Nuestros productos resuelven problemas reales con un diseño limpio y materiales honestos.

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Descripción
En el contexto actual, los sistemas educativos europeos comparten un objetivo común: mejorar la calidad de la educación y reducir el abandono escolar. Para responder a este reto, el Máster Oficial Universitario en Calidad e Innovación Educativa (RUCT 4318355), titulación oficial de 60 ECTS de la Universidad de Nebrija, se posiciona como una formación clave. En España, aunque se han producido avances en los últimos años, los datos siguen reflejando la necesidad de incorporar enfoques innovadores y estrategias eficaces que respondan a las necesidades reales del alumnado. Esta realidad exige a los docentes no solo conocer nuevas metodologías, sino desarrollar la capacidad de analizar la práctica educativa, identificar áreas de mejora y diseñar propuestas de impacto sostenible. Además, al tratarse de un posgrado oficial, este máster es válido para baremar en oposiciones de educación y concursos de traslados (estando su puntuación y validez sujetas siempre a las bases de la convocatoria o a la legislación autonómica correspondiente). El Máster en Calidad e Innovación Educativa nace precisamente para dar respuesta a estos retos, formando profesionales capaces de impulsar cambios significativos en el ámbito educativo desde una perspectiva práctica, crítica y orientada a la mejora continua.

Salidas laborales

Esta especialización te permite ejercer en diversos ámbitos, en concreto te capacita para: El diseño, implantación, seguimiento y mejora de sistemas de gestión de la calidad en centros e instituciones educativas. La planificación, desarrollo y evaluación de proyectos de innovación educativa, integrando metodologías, herramientas y recursos basados en la evidencia. La definición y aplicación de sistemas de indicadores y procedimientos de evaluación de la calidad en educación. El análisis, interpretación y explotación de datos derivados de procesos de evaluación e investigación educativa para la toma de decisiones. El asesoramiento técnico en materia de calidad, evaluación e innovación educativa en administraciones, entidades y organizaciones del ámbito educativo. La participación en equipos de dirección y gestión, contribuyendo a la planificación y desarrollo de procesos de mejora continua en instituciones educativas. El desarrollo de proyectos de investigación, elaboración de informes técnicos y transferencia de conocimiento en el ámbito de la calidad y la innovación educativa. Asimismo, es también una formación clave para quienes buscan completar su perfil con méritos valiosos para oposiciones y concursos de traslados. Gracias a su carácter universitario, se dirige a opositores que necesiten sumar puntos determinantes en su convocatoria (sujeto a las bases del concurso y normativa autonómica).

Para qué te prepara

Este Máster Oficial Universitario en Calidad e Innovación Educativa (60 ECTS) por la Universidad de Nebrija te capacita para diseñar, implementar y evaluar procesos de mejora continua en diversos contextos educativos, integrando la innovación pedagógica con una sólida cultura de calidad. A nivel profesional, desarrollarás la capacidad de analizar necesidades reales en el aula, tomar decisiones fundamentadas y aplicar metodologías activas que impacten directamente en el aprendizaje del alumnado. Además, adquirirás las competencias necesarias para liderar proyectos educativos y acompañar procesos de cambio organizativo en centros e instituciones. Todo ello mediante un enfoque práctico y crítico que no solo mejora tu práctica docente, sino que, al ser una titulación oficial, te prepara para mejorar tu perfil competitivo y te permite baremar en oposiciones de educación y bolsas de empleo (recordando que la validez y puntuación obtenida estarán siempre sujetas a las bases específicas de la convocatoria o a la legislación autonómica vigente).

A quién va dirigido

El perfil de ingreso para estudiar el Máster Oficial Universitario en Calidad e Innovación Educativa (60 ECTS) por la Universidad de Nebrija se dirige a cualquier graduado universitario o equivalente (licenciados o diplomados) que cumpla con los requisitos de la legislación vigente, independientemente de la especialidad que hayan cursado. Al tratarse de un posgrado oficial, resulta un programa idóneo para aquellos candidatos que busquen baremar en oposiciones de educación (cabe insistir en que su puntuación y validez siempre estarán sujetas a las bases de cada convocatoria o a la legislación autonómica correspondiente). Como ventaja competitiva para el acceso, en ningún caso se exige estar en posesión del Máster de Formación del Profesorado como requisito indispensable. De igual manera, se podrán matricular profesionales en activo de la docencia, abarcando desde maestros y profesores de instituciones educativas, hasta docentes en escuelas de negocios y profesores doctores del sector universitario que deseen perfeccionar su práctica docente.

Objetivos

- Proporcionar conocimientos sobre las distintas metodologías y técnicas existentes en el ámbito educativo. - Capacitar para descubrir e integrar en la práctica educativa nuevas metodologías activas y experiencias de aprendizaje innovadoras que mejoren la gestión de la calidad en la Institución Educativa. - Facilitar herramientas para diseñar estrategias de innovación didáctica y desarrollar modelos innovadores en las diversas áreas curriculares. - Actualizar conocimientos para aplicar la tecnología en la mejora de la calidad educativa, optimizando así las experiencias de aprendizaje. - Entrenar en la planificación y dirección de procesos de innovación y mejora educativa. - Desarrollar la capacidad para proponer y organizar actividades y tareas propias de la gestión de la calidad y la innovación en instituciones educativas. - Fomentar el trabajo en equipo e interdisciplinar en contextos educativos.

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