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Duración

45 horas

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Créditos

1 CR

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Idioma

Español

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ana belen salinas lozano

Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas.

Experiencia docente:

Docente en formación no reglada: Impartición de formación bonificada; Impartición de Formación Profesional para el Empleo; Impartición de certificados de profesionalidad; Impartición de formación contratos programa; Impartición de formación privada; Modalidad presencial y online.

Experiencia profesional:

Gestión de programas de formación no reglada: Organización y coordinación de acciones formativas; Gestión de formación bonificada; Gestión de programas de Formación Profesional para el Empleo; Gestión de certificados de profesionalidad; Gestión de formación contratos programa y formación privada.

Competencias profesionales:

Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.

Licenciada en Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía, con más de 20 años de experiencia en el sector de la formación no reglada. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión e impartición de formación bonificada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad, formación vinculada a contratos programa y formación privada, tanto en modalidad presencial como online. Su perfil combina experiencia docente y capacidad de gestión formativa en distintos contextos y tipologías de programas.

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Gestión integral de formación bonificada; Coordinación de Formación Profesional para el Empleo; Diseño e impartición de certificados de profesionalidad; Formación en modalidad presencial y online.

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andrea carolina rojas zuluaga

Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz.

Experiencia docente:

Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia.

Experiencia profesional:

Educadora infantil. Gestora de proyectos educativos.

Competencias profesionales:

Intervención psicopedagógica; Educación infantil; Gestión de proyectos educativos; Educación en cultura de paz y derechos humanos.

Idiomas:

Inglés B2.

Graduada en Educación Infantil, con Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos y Máster en Intervención Psicopedagógica. Desarrolla su labor como docente en la Facultad de Docencia de Educa Edtech Group. Cuenta con experiencia como educadora infantil y como gestora de proyectos educativos, integrando enfoques pedagógicos vinculados a la intervención psicopedagógica, la educación en valores y la promoción de entornos educativos basados en la cultura de paz.

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Docente — Educa Edtech Group: Desarrollo de actividades formativas en la Facultad de Docencia.

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6 meses de tutorización

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Creamos cosas que funcionan mejor y duran más. Nuestros productos resuelven problemas reales con un diseño limpio y materiales honestos.

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Descripción

El curso Sistemas de Calificación Automática te abre las puertas a un ámbito en plena expansión, donde la tecnología y la educación se entrelazan para transformar la manera en que evaluamos el conocimiento. En un contexto donde la eficiencia y la objetividad son fundamentales, los sistemas automáticos de calificación emergen como una solución indispensable, especialmente en un entorno cada vez más digitalizado. Este curso te proporcionará una comprensión profunda de las teorías de evaluación y tipos de sistemas, además de enseñarte a diseñar y validar rúbricas automatizadas con un enfoque ético. Con una demanda creciente de profesionales capacitados en la implementación de herramientas de calificación automática, adquirirás habilidades valiosas y actuales, como el análisis de resultados y la personalización de calificaciones. Además, descubrirás cómo integrar estos sistemas en plataformas existentes, optimizando procesos educativos. Inscribirte en este curso no solo ampliará tus competencias, sino que también te posicionará como un experto en un sector en auge y con gran demanda laboral.

Salidas laborales

- Desarrollador de sistemas de calificación para plataformas educativas. - Consultor en diseño de rúbricas automatizadas y personalización de calificaciones. - Especialista en validación y ética de calificación automática. - Analista de resultados en sistemas de evaluación educativa. - Integrador de herramientas de calificación en entornos de aprendizaje.

Para qué te prepara

Este curso te prepara para dominar los sistemas de calificación automática, mejorando así la productividad y efectividad del aprendizaje universitario. Aprenderás a crear y validar rúbricas automatizadas, garantizando una evaluación ética y precisa. Además, serás capaz de implementar herramientas y plataformas de calificación, personalizando y analizando resultados para optimizar el proceso educativo. Al finalizar, podrás integrar estos sistemas en diferentes entornos académicos, maximizando su impacto positivo.

A quién va dirigido

El curso Sistemas de Calificación Automática está dirigido a profesionales y titulados del sector educativo que buscan mejorar la productividad y efectividad del aprendizaje universitario. Ideal para quienes desean dominar teorías de evaluación, diseño de rúbricas automatizadas, y explorar herramientas y plataformas de calificación automática, integrando ética y personalización en sus prácticas.

Objetivos

Dominar sistemas de calificación automática para mejorar significativamente la productividad y efectividad del aprendizaje universitario

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