Pysyvän koulutuksen päällikkö Sähkövoiman kestävässä sukupolvessa + 60 ECTS -hyvityksiä

Sähköntuotantolaitosten toiminta käyttää monenlaisia resursseja, jotka kattavat hienostuneista mittauslaitteista, tehokkaista tietokonelaitteista ja erityisistä ohjelmistoista. Operaation vastuutuotteet vaaditaan monitieteisen teknisen, taloudellisen, tilastollisen, laadun jne. Koulutuksen saavuttamiseksi tuotantosuunnitelmien ja prosessien jatkuvan parantamisen saavuttamiseksi luotettavuuden, saatavuuden, ylläpidon ja turvallisuuden (RAMS) optimaalisten arvojen saavuttamiseksi. Ylläpidon suhteen viimeisimmät arviot osoittavat, että se merkitsee koko taloutta, joten se edustaa noin 10 prosenttia kehittyneen maan BKT: stä, mikä antaa kuvan ylläpidon tärkeydestä strategisena sektorina missä tahansa edistyneessä maassa, joka käyttää monia ammattilaisia, joilla on kaikenlainen pätevyys, mutta selkeä taipumus kohti teollisuustekniikan valmistumista.

- Ymmärrä energiaympäristö, jossa maailma liikkuu, ja sen voimakas riippuvuus fossiilisista polttoaineista sekä tärkeimmät muutokset kohti uusiutuvien energioiden täytäntöönpanoa. - Analysoi kivihiilen, maakaasun ja ydinenergian kautta tapahtuvan sähköntuotannon tavanomaisia tekniikoita - Tunne uusia tekniikoita sähkön tuottamiseksi uusiutuvien resurssien avulla: tuuli, aurinko, hydraulinen, biomassa, merenergiat ... - Vetyenergian tutkimus uudeksi energiavektoriksi ja sen transcendenssi energian varastoinnissa ja kuljetuksessa - muodostavat älykkään verkon tärkeyden, jakautuvan tuotanto- ja sähkömobiliteetin merkitys ja sen kestävämpi mobiililibenssi. - Opi uusiutuvien energialähteiden hallintaan ja kehittämiseen menetelmät - Kehitä uusiutuvan energian hanke. - Oppiminen perustuu projekteihin (opit ”tekemällä”), jotta opiskelija voi tietää työmenetelmät (mukaan lukien tietokonetyökalut), jotka on tällä hetkellä istutettu yrityksiin tämän tyyppisten projektien ratkaisuun ja kehittämiseen.

- Ymmärrä energiaympäristö, jossa maailma liikkuu, ja sen voimakas riippuvuus fossiilisista polttoaineista sekä tärkeimmät muutokset kohti uusiutuvien energioiden täytäntöönpanoa. - Analysoi kivihiilen, maakaasun ja ydinenergian kautta tapahtuvan sähköntuotannon tavanomaisia ​​tekniikoita - Tunne uusia tekniikoita sähkön tuottamiseksi uusiutuvien resurssien avulla: tuuli, aurinko, hydraulinen, biomassa, merenergiat ... - Vetyenergian tutkimus uudeksi energiavektoriksi ja sen transcendenssi energian varastoinnissa ja kuljetuksessa - muodostavat älykkään verkon tärkeyden, jakautuvan tuotanto- ja sähkömobiliteetin merkitys ja sen kestävämpi mobiililibenssi. - Opi uusiutuvien energialähteiden hallintaan ja kehittämismenetelmät - Kehitä uusiutuvan energian hanke. - Oppiminen perustuu projekteihin (opit ”tekemällä”), jotta opiskelija voi tietää työmenetelmät (mukaan lukien tietokonetyökalut), jotka on tällä hetkellä istutettu yrityksiin tämän tyyppisten projektien ratkaisuun ja kehittämiseen.

Master kehittää teknistä, taloudellista, ympäristö- ja johtamistietoa sähkön kestävästä sukupolvesta uusiutuvan energian avulla. Opiskelijalla on mahdollisuus käsitellä tuulipuistojen, aurinkosähkölaitosten, hydraulisten kasvien, biomassaprojektien ja muun uusiutuvan energian (termoelektriset, geotermisten ja merenergioiden) suunnittelu ja mitoittaminen. Se tarjoaa myös tietoa vedyn ja muiden uusiutuvien (biopolttoaineiden) kaasujen energiasta sekä tulevaisuuden kaupungissa toteutettavissa infrastruktuurissa (hajautettu sukupolvi, älykkäät verkot ja sähköinen liikkuvuus). Organisaatioissa on välttämätöntä, että näiden laitteiden käyttö- ja huoltojärjestelmä on tiukat ja asianmukaiset, keskipisteiden ylläpitäminen käytössä mahdollisimman monta tuntia.

Sähköntuotantolaitosten toiminta käyttää monenlaisia ​​resursseja, jotka kattavat hienostuneista mittauslaitteista, tehokkaista tietokonelaitteista ja erityisistä ohjelmistoista. Operaation vastuutuotteet vaaditaan monitieteisen teknisen, taloudellisen, tilastollisen, laadun jne. Koulutuksen saavuttamiseksi tuotantosuunnitelmien ja prosessien jatkuvan parantamisen saavuttamiseksi luotettavuuden, saatavuuden, ylläpidon ja turvallisuuden (RAMS) optimaalisten arvojen saavuttamiseksi. Ylläpidon suhteen viimeisimmät arviot osoittavat, että se merkitsee koko taloutta, joten se edustaa noin 10 prosenttia kehittyneen maan BKT: stä, mikä antaa kuvan ylläpidon tärkeydestä strategisena sektorina missä tahansa edistyneessä maassa, joka käyttää monia ammattilaisia, joilla on kaikenlainen pätevyys, mutta selkeä taipumus kohti teollisuustekniikan valmistumista.

Tätä koulutusta ei sisälly virallisen säänneltyjen koulutuksen laajuuteen (vastasyntyneiden koulutus, peruskoulutus, keskiasteen koulutus, virallinen ammatillinen koulutus, FP, Baccalaureate, yliopiston tutkinto, virallinen yliopiston päällikkö ja tohtori). Siksi se on täydentävä ja/tai erikoistumiskoulutus, jonka tavoitteena on hankkia tietyt ammatillisen taidot, taitoja tai kykyjä, jotka kykenevät olemaan tuskin yhtä ansioita työlevyissä ja/tai oppositiokilpailuissa, aina täydentävän koulutusosaston sisällä ja/tai jatkuvassa koulutuksessa, joka on aina välttämätöntä tarkistaa julkisen työvoiman osakemarkkinoiden julkisen työvoiman erityisvaatimukset.