Cours universitaire en développement psychologique de l'enfant + didactique de l'éducation de la petite enfance (cours agréé et baremable aux concours d'administration publique + 10 crédits ECTS)

- Étudier le développement psychologique typique de l'enfant, afin d'identifier d'éventuelles altérations. - Connaître les différentes explications théoriques du développement de l'enfant. - Relier l'influence qu'exercent l'hérédité et l'environnement sur le développement. - Décrire le développement des capacités perceptivo-motrices. - Identifier les effets de l'attachement sur le développement psychologique. - Comprendre le tempérament et les facteurs qui influencent son développement. - Associer le développement de différentes unités et processus cognitifs au développement psychologique des enfants. - Déterminer les principaux agents socialisants, en décrivant l'influence qu'ils exercent sur le développement social et affectif en particulier, et sur le développement psychologique en général. - Analyser le rôle de la peur dans le développement psychologique des enfants, en établissant la différence entre la peur évolutive et la phobie. - Expliquer l'acquisition du langage et son développement dans le cadre du développement psychologique de l'enfant. - Connaître l'émergence, la programmation curriculaire et les principaux apports pédagogiques au stade de l'Éducation de la Petite Enfance. - Apprendre les différentes étapes du développement de l'enfant au stade de l'éducation de la petite enfance. - Connaître les principaux troubles du langage des enfants au stade de l'Éducation de la Petite Enfance. - Comprendre l'importance de concepts tels que la nutrition, le repos et l'éducation sexuelle au stade de l'éducation de la petite enfance. - Acquérir les connaissances, les compétences et les aptitudes nécessaires pour transmettre un enseignement correct à l'étudiant.