Master Emotional Education Online: Master in Emotional Emotional Education Online + University Degré avec 8 crédits d'ECT.

Ce maître dans l'éducation émotionnelle de l'enfance vous offre une formation spécialisée dans le domaine. Les techniques de contrôle et les compétences de l'intelligence émotionnelle sont des pratiques et des compétences fondamentales dans des situations où plusieurs personnes convergent et spécifiquement dans l'aspect du travail, donc le maître de l'intelligence émotionnelle dans l'éducation émotionnelle devient une opportunité solvable pour ceux qui, même s'ils sont parfaitement intégrés dans leur travail, doivent mettre à jour et développer des connaissances ou des exercices dans de nouveaux aspects tels que ceux qui nous présentent.

- Enseigner à l'élève les concepts de base liés à l'intelligence émotionnelle, afin qu'il soit en mesure d'identifier les émotions, les effets et les actions que une situation de conflit dans leur environnement de travail peut provoquer. - connaître l'intelligence et l'émotion. - connaître les neurosciences dans le domaine de l'intelligence émotionnelle. - Appliquer l'intelligence émotionnelle à l'éducation. - Concevoir, appliquer et évaluer les programmes d'intelligence émotionnelle dans l'éducation. - Contribuer à la compétitivité des entreprises favorisant l'introduction des techniques de contrôle émotionnel et d'intelligence, assurant l'adaptation des travailleurs aux changements produits. - Soulignez l'importance de l'idée que l'étudiant doit internaliser, car il s'agit d'une œuvre ou d'une tâche de congruence directe avec les personnes, les qualités d'empathie, de responsabilité et de capacité de gestion doivent être essentielles chez la personne qui incarne le profil en question.

- Enseigner à l'élève les concepts de base liés à l'intelligence émotionnelle, afin qu'il soit en mesure d'identifier les émotions, les effets et les actions que une situation de conflit dans leur environnement de travail peut provoquer. - connaître l'intelligence et l'émotion. - connaître les neurosciences dans le domaine de l'intelligence émotionnelle. - Appliquer l'intelligence émotionnelle à l'éducation. - Concevoir, appliquer et évaluer les programmes d'intelligence émotionnelle dans l'éducation. - Contribuer à la compétitivité des entreprises favorisant l'introduction des techniques de contrôle émotionnel et d'intelligence, assurant l'adaptation des travailleurs aux changements produits. - Soulignez l'importance de l'idée que l'étudiant doit internaliser, car il s'agit d'une œuvre ou d'une tâche de congruence directe avec les personnes, les qualités d'empathie, de responsabilité et de capacité de gestion doivent être essentielles chez la personne qui incarne le profil en question.

Cette maîtrise en intelligence émotionnelle dans l'éducation de la petite enfance se prépare à tout savoir sur l'intelligence émotionnelle, en faisant attention à des concepts tels que les émotions ou l'apprentissage afin que les programmes d'intelligence émotionnelle puissent enfin être conçus dans l'éducation pour l'améliorer.

Ce maître dans l'éducation émotionnelle de l'enfance s'adresse aux professionnels du monde de l'éducation de la petite enfance, des éducateurs et qui souhaitent se spécialiser dans les aspects essentiels de l'intelligence émotionnelle dans l'environnement de travail qui les entoure, en plus de prendre conscience des aspects émotionnels et des compétences sociales dès son plus jeune âge.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.