Master en Ecole Parentale : Éducation Familiale + Diplôme Universitaire

- Connaître l'importance de l'intervention psychoéducative en famille. - Identifier les différents modèles familiaux, ainsi que leurs principales caractéristiques. - Analyser le processus éducatif, à travers le jeu et l'intelligence émotionnelle. - Connaître différentes techniques de modification du comportement. - Analyser les modèles pour éduquer l'enfant en fonction d'habitudes de vie saines. - Identifier les différentes techniques pour améliorer l'estime de soi par le jeu et la lecture. - Connaître le processus d'évolution entre le babillage et les premiers mots. - Connaître les différentes formes de communication parent-enfant dans des situations difficiles. - Identifier les principaux troubles émotionnels, dérivés de l'anxiété, de la frustration, de la peur, etc. - Analyser comment les styles éducatifs des familles influencent le développement des garçons et des filles. - Apprendre à identifier et ainsi détecter les indicateurs de maltraitance envers les enfants. - Connaître la notion d'organisation et l'appliquer à l'Organisation Scolaire des centres éducatifs. - Savoir quelles théories organisationnelles peuvent être trouvées dans les centres éducatifs, perspectives ou paradigmes en organisation. - Appliquer dans le centre éducatif la structure du système éducatif établie par la législation en vigueur. - Connaître les métaphores et les modèles du centre éducatif. - Préparer un Projet Éducatif en tenant compte des caractéristiques du centre éducatif et du contexte dans lequel il s'implique. - Plongez dans les éléments qui font partie de l'organisation scolaire tels que la direction, les enseignants, les élèves, l'espace et le temps de l'école. - Savoir en quoi consiste l'inspection pédagogique et comment se déroule l'évaluation des écoles. - Rétablir la communication entre les membres de la famille. - Minimiser le coût émotionnel et les effets négatifs du conflit. - Réduire la durée du processus. - Promouvoir une culture de négociation pour résoudre les décisions futures. - Identifier les besoins éducatifs actuels. - Établir l'importance d'être informé dans la société d'aujourd'hui. - Indiquer le rôle joué par les agents participants dans le processus de communication dans les centres éducatifs. - Analyser les opportunités offertes par les APPS éducatives. - Indiquer les avantages découlant de l'utilisation d'APPS dans le processus de communication.