Postgraduate en Intervention Psychoéducative dans les Troubles Anxieux de l'Enfant (Double Diplôme avec 5 Crédits ECTS)

Formation en ligne

Postgraduate en Intervention Psychoéducative dans les Troubles Anxieux de l'Enfant (Double Diplôme avec 5 Crédits ECTS)

Name: Postgraduate en Intervention Psychoéducative dans les Troubles Anxieux de l'Enfant (Double Diplôme avec 5 Crédits ECTS) en Bonaire
Brand: EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION
SKU: 144858-2401
Availability: InStock

icon-image--AbjlOSDZzVEJNY0s3S__icon_7yVPEV

425 heures

icon-image--AcnI1bkFZTjZZaTE3U__icon_xJgfxr

5 ECTS

icon-image--AWUI0N2tWMzVrNzMzT__icon_DgE8xz

Espagnol

Ce diplôme de troisième cycle en intervention psychoéducative dans les troubles anxieux chez l'enfant propose une formation spécialisée en soins psychoéducatifs dans le stress anxieux chez l'enfant. Changer d'enseignant ou de niveau scolaire, aller chez le dentiste, avoir un nouveau frère ou une sœur ou déménager dans une autre ville sont des circonstances qui peuvent provoquer du stress chez un enfant. La raison en est que, pendant l'enfance, cette maladie peut être causée par toute situation qui nécessite une nouvelle adaptation ou un changement, situations qui impliquent souvent de l'anxiété. Le stress de l'enfance peut être défini comme le manque de réponse adéquate aux exigences de la vie quotidienne. C'EST UN PARCOURS AGRÉÉ BAREMABLE POUR LES OPPOSITIONS.

Instituciones educativas

360€

Demander des informations

je suis intéressé je suis intéressé

je suis intéressé

Détails à prendre en compte

icon-image--AUzhDQ3dCN3hXZ1RaS__icon_p9pcRc

Prise en charge multilingue

icon-image--AQVZldVUybkd2c2xSS__icon_ptJqNh

Certificat numérique inclus

icon-image--AV0haRDQrMjBZRURoV__icon_zyt3R8

Assistante Phia

Objectifs

- Identifier les capacités individuelles des garçons et des filles, en les référant aux étapes de développement. - Identifier et séquencer les apprentissages favorisant le développement cognitif, sensoriel et moteur. - Planifier l'organisation temporaire de l'institution, en vérifiant son adéquation aux caractéristiques et aux moments des bénéficiaires. - Analyser, développer et appliquer des instruments et des techniques d'évaluation qui permettent leur adaptation à différents âges et contextes. - Définir et appliquer des techniques et des procédures pour évaluer les apprentissages des garçons et des filles, en vérifiant les capacités développées et les acquis obtenus. - Définir des actions spécifiques pour les garçons et les filles ayant des besoins éducatifs spéciaux/spécifiques. - Valoriser l'exploration des qualités sensorielles des objets comme moyen de favoriser le développement de l'enfant. - Valoriser l'éducation psychomotrice comme un besoin d'exploration humaine pour parvenir à la connaissance de soi et de son environnement, et situer l'intervention éducative. - Connaître l'importance des soins psychoéducatifs dans le stress anxieux infantile. - Apprendre à agir face à différents cas de stress anxieux chez les étudiants. - Intervenir de façon psychoéducative auprès des élèves et des membres de la famille pouvant avoir un problème d'anxiété et de stress chez l'enfant dans l'environnement.

Contenu

Opportunités de carrière

Écoles de la petite enfance, de l’enseignement primaire et secondaire soutenues par des fonds publics ou privés. Conseillers dans les centres éducatifs.

À quoi cela vous prépare

Ce cours de troisième cycle en intervention psychoéducative dans les troubles anxieux infantiles vous prépare à savoir comment intervenir de manière psychoéducative dans différents cas de troubles anxieux infantiles.

Ce cours postuniversitaire d'intervention psychoéducative dans les troubles anxieux de l'enfant s'adresse à tous les enseignants de l'éducation de la petite enfance, de l'enseignement primaire, secondaire, psychologues, pédagogues, psychopédagogues, etc. et, en général, à tout diplômé universitaire intéressé à exercer son travail professionnel dans le domaine de l'enseignement. Professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de faire face à la réalité changeante de la classe et aux nouvelles compétences requises pour exercer leur métier. Également pour les personnes qui souhaitent obtenir un DIPLÔME UNIVERSITAIRE APPROUVÉ.

Notre formation est 100% en ligne, ce qui permet aux étudiants d'autoréguler leurs études et de les adapter à leurs propres besoins. Nous nous engageons en faveur d'un enseignement personnalisé et autonome, avec une approche basée sur la pensée critique et le constructivisme.

Nous disposons d’une équipe pédagogique hautement spécialisée qui vous accompagnera tout au long du processus d’enseignement-apprentissage. Cela vous permettra de personnaliser encore plus votre entraînement, puisque nous nous adaptons à votre rythme et à vos besoins.

Vous aurez accès à notre plateforme d'apprentissage, MyLXP, depuis n'importe quel appareil et à tout moment de la journée, vous permettant de décider comment et quand étudier. Tout cela est possible grâce à notre méthodologie Educa LXP (Learning Experience Platform), un environnement conçu pour booster votre progression pédagogique, encourager l'innovation et offrir une expérience d'apprentissage personnalisée et adaptée à chaque besoin.