Master en animation socioculturelle + diplôme universitaire

L'utilisation de l'animation socioculturelle favorise la stimulation vers l'acquisition de nouvelles connaissances et modes de vie, vers des modes de vie plus sains, à la fois pour l'équilibre physique et psychologique de la personne. L'animation socioculturelle doit fournir à la personne des stratégies et des mécanismes qui favorisent le développement, le repos, le plaisir, les loisirs et la communication avec l'environnement. L'animation socioculturelle est diversifiée, chaque groupe ou moniteur social doit avoir une animation en fonction de ses caractéristiques, c'est-à-dire que chaque animation doit être cohérente avec le moniteur qui le fera, par conséquent, ce cours veut offrir aux enseignants, enseignants, psychologues, etc. Les outils techniques et procéduraux fondamentaux pour concevoir et réaliser des projets d'intervention de la Socio-éducation dans ce domaine, également pour la gestion culturelle, les programmes de temps et de libres et de revitalisation.

- Participer à la conception des activités socio-culturelles, aux campagnes pour promouvoir les activités, la coordination du travail et la supervision des activités menées. - Acquérir toutes les connaissances, procédures et attitudes pour travailler comme moniteur socioculturel. - Fournir différents outils pour le développement des loisirs et des activités de temps libre: activités socio-culturelles, sportives et en plein air s'occupant de l'environnement dans lequel ils sont projetés, urbains et de nature. - Connaître la méthodologie qui sous-tend la planification et l'application des différentes activités à programmer, en particulier en travaillant la définition d'objectifs spécifiques, la coordination et l'organisation du travail et la supervision des activités. - Acquérir les connaissances et les capacités nécessaires pour maîtriser les étapes qui doivent être suivies dans l'élaboration d'un projet éducatif et social de qualité. - Analyser les facteurs anthropologiques, psychologiques et sociologiques du processus de participation sociale. - Évaluer les possibilités d'action et d'implication dans des projets communautaires, en identifiant les participants potentiels. - Identifiez et décrivez l'environnement d'intervention où le processus de médiation est effectué.

Moniteur socioculturel / loisirs et associations de temps libre / culturel, voisins et jeunes / maisons / cultures / culture et jeunes des hôtel de ville / clubs de loisirs / colonies et camps d'été. / Hostels / Labor Campos / Ludoteca / Résidences / Écoles de loisirs et temps libre / collèges d'enfance, d'enseignement primaire et secondaire tenu avec des fonds / campos / croisières publics ou privés

L'utilisation de l'animation socioculturelle favorise la stimulation vers l'acquisition de nouvelles connaissances et modes de vie, vers des modes de vie plus sains, à la fois pour l'équilibre physique et psychologique de la personne. L'animation socioculturelle doit fournir à la personne des stratégies et des mécanismes qui favorisent le développement, le repos, le plaisir, les loisirs et la communication avec l'environnement. L'animation socioculturelle est diversifiée, chaque groupe ou moniteur social doit avoir une animation en fonction de ses caractéristiques, c'est-à-dire que chaque animation doit être cohérente avec le moniteur qui le fera, par conséquent, ce cours veut offrir aux enseignants, enseignants, psychologues, etc. Les outils techniques et procéduraux fondamentaux pour concevoir et réaliser des projets d'intervention de la Socio-éducation dans ce domaine, également pour la gestion culturelle, les programmes de temps et de libres et de revitalisation.

Le maître actuel en animation socioculturelle s'adresse à tous les enseignants de l'éducation des nourrissons, de l'enseignement primaire, des professeurs de l'enseignement secondaire, des psychologues, des pédagogues, des psychopedagogues, des ergothérapeutes, des géroculteurs, des techniciens en soins socio-santé, en résidence du personnel et des centres de jour et, en général, à tous les étudiants universitaires intitulés pour effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'animation socioculturelle. Les professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de faire face à l'évolution de la réalité des salles de classe et des nouvelles compétences nécessaires à l'exercice de leur profession.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.