Postgraduate en éducation émotionnelle et en intelligences multiples + diplôme universitaire

Si vous êtes dédié au secteur de l'éducation et que vous souhaitez connaître les aspects fondamentaux de l'intelligence émotionnelle, avec un diplôme de troisième cycle en éducation émotionnelle et des intelligences multiples, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour effectuer ce travail de la meilleure façon possible. En 1990, une définition et un modèle théorique d'intelligence émotionnelle ont été proposés pour la première fois dans une revue scientifique, à partir d'ici de nombreuses recherches ont été menées dans lesquelles des questions ont été répondues mais aussi pour reformuler certains aspects. La création de ce diplôme de troisième cycle connaîtra les informations concernant la recherche sur l'intelligence émotionnelle pour améliorer la qualité de l'éducation en général et fournir un apprentissage coopératif et une connaissance des intelligences multiples.

- connaître l'intelligence et l'émotion. - connaître les neurosciences dans le domaine de l'intelligence émotionnelle. - Appliquer l'intelligence émotionnelle à l'éducation. - Concevoir, appliquer et évaluer les programmes d'intelligence émotionnelle dans l'éducation. - Connaissez les multiples intelligences de Gardner. - Identifiez les stratégies pour développer plusieurs intelligences. - Promouvoir l'auto-évaluation pour que les étudiants améliorent leurs capacités. - Étudiez le fondement théorique de l'apprentissage coopératif. - Apprenez les techniques et les stratégies en classe pour appliquer l'apprentissage coopératif. - Évaluer l'apprentissage coopératif. - Connaître les objectifs et les objectifs de l'apprentissage coopératif, en plus de ses effets. -Introduce le coaching comme une alternative qui modifie le style de vie personnel de l'élève, offrant un chemin pour améliorer la qualité de vie. -Adir les connaissances, les compétences et les compétences nécessaires au développement théorique et pratique des principes de base du coaching éducatif. -IMÉPLER le développement personnel dérivé de la mise en œuvre d'une culture de coaching.

- connaître l'intelligence et l'émotion. - connaître les neurosciences dans le domaine de l'intelligence émotionnelle. - Appliquer l'intelligence émotionnelle à l'éducation. - Concevoir, appliquer et évaluer les programmes d'intelligence émotionnelle dans l'éducation. - Connaissez les multiples intelligences de Gardner. - Identifiez les stratégies pour développer plusieurs intelligences. - Promouvoir l'auto-évaluation pour que les étudiants améliorent leurs capacités. - Étudiez le fondement théorique de l'apprentissage coopératif. - Apprenez les techniques et les stratégies en classe pour appliquer l'apprentissage coopératif. - Évaluer l'apprentissage coopératif. - Connaître les objectifs et les objectifs de l'apprentissage coopératif, en plus de ses effets. -Introduce le coaching comme une alternative qui modifie le style de vie personnel de l'élève, offrant un chemin pour améliorer la qualité de vie. -Adir les connaissances, les compétences et les compétences nécessaires au développement théorique et pratique des principes de base du coaching éducatif. -IMÉPLER le développement personnel dérivé de la mise en œuvre d'une culture de coaching.

Si vous êtes dédié au secteur de l'éducation et que vous souhaitez connaître les aspects fondamentaux de l'intelligence émotionnelle, avec un diplôme de troisième cycle en éducation émotionnelle et des intelligences multiples, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour effectuer ce travail de la meilleure façon possible. En 1990, une définition et un modèle théorique d'intelligence émotionnelle ont été proposés pour la première fois dans une revue scientifique, à partir d'ici de nombreuses recherches ont été menées dans lesquelles des questions ont été répondues mais aussi pour reformuler certains aspects. La création de ce diplôme de troisième cycle connaîtra les informations concernant la recherche sur l'intelligence émotionnelle pour améliorer la qualité de l'éducation en général et fournir un apprentissage coopératif et une connaissance des intelligences multiples.

Il s'agit du diplôme de troisième cycle en éducation émotionnelle et des intelligences multiples destinées à tous les professionnels du monde de l'éducation ou à toute personne intéressée par ce secteur qui souhaite acquérir des connaissances spécialisées dans le secret de l'éducation et donc pouvoir poursuivre sa formation.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.