MF1451-3 Formation du cours dans les stratégies cognitives de base et l'alphabétisation technologique aux personnes handicapées

Dans le domaine des services sociaux et de la communauté, il est nécessaire de connaître les différents domaines de la promotion et de l'intervention socio-éducatifs avec des personnes handicapées, dans le domaine professionnel de la formation et de l'éducation, par conséquent, avec ce cours, il est destiné à fournir les connaissances nécessaires à la formation dans les stratégies cognitives de base et la littératie technologique dans les personnes handicapées.

- Établir des programmes de formation dans les stratégies cognitives de base et l'alphabétisation technologique en fonction de la prise en compte des besoins des destinataires, de la reconnaissance et de l'explication de la façon de les effectuer en tant qu'équipe interdisciplinaire. - Appliquer des techniques de formation dans les stratégies cognitives de base pour les personnes handicapées conformément à un programme prévu et en collaboration avec des professionnels de niveau supérieur. - Évaluer les avantages qu'ils apportent à la personne handicapée l'utilisation de nouvelles technologies en proposant des séances de sensibilisation et de gestion de celles-ci, ce qui renforce et améliorez leur motivation pour eux.

Il développe son activité professionnelle au nom d'autres personnes dans la sphère publique et privée, en collaboration avec l'équipe interdisciplinaire où elle est insérée, dans les domaines de la conception, de l'exécution et de l'évaluation des projets d'intervention socio-éducative, le développement de l'accompagnement, de la loi L'autonomie et la promotion de l'autonomie personnelle et la promotion de l'autonomie personnelle. Inclusion sociale des personnes handicapées.

Cette formation est ajustée à l'itinéraire de formation de la formation du module de formation MF1451_3 dans les stratégies cognitives de base et l'alphabétisation technologique chez les personnes handicapées, la certification ayant surmonté les différentes unités de concurrence incluses, et vise à accréditer les compétences professionnelles acquises grâce à une expérience de travail et à une formation non fortie Communautés autonomes, ainsi que le ministère du Travail lui-même (décret royal 659/2023, du 18 juillet, qui développe la gestion du système de formation professionnelle et établit une procédure permanente pour l'accréditation des compétences professionnelles acquises par expérience de travail ou une formation non formale).

Ce cours s'adresse aux professionnels du monde des services culturels et communautaires, en particulier dans la promotion socio-éducative et l'intervention avec des personnes handicapées, dans le domaine professionnel de la formation et de l'éducation, et tous ceux qui souhaitent acquérir des connaissances liées à la formation dans les stratégies cognitives fondamentales et la littératie technologique dans les personnes handicapées.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.