Postgraduate du moniteur des activités extrescholaires et du temps libre

Si vous travaillez dans l'environnement de l'éducation et que vous souhaitez se spécialiser dans les fonctions des activités parascolaires, surveiller et apprendre les aspects essentiels de la contextualisation du temps libre de l'enfant et de la jeunesse dans l'environnement social, c'est votre temps, avec le troisième cycle de troisième cycle du moniteur des activités parascolaires et du temps libre, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires pour développer ce travail avec succès.

- Analyser le concept de temps de libre éducation, son évolution historique dans le cadre général de l'éducation et la diversité des modèles actuels, l'intégrant dans le projet. - Identifier les concepts autour de l'éducation, de la socialisation et de la participation au cadre de l'éducation en temps libre. - Définissez le cadre de référence d'une intervention éducative dans le temps libre situé dans un projet. - Sachez quel rôle le moniteur de temps libre joue. - Comprendre les compétences et les structures d'un groupe, grâce à la dynamique du groupe. - Planifiez et organisez des activités parascolaires dans les différentes étapes éducatives.

- Analyser le concept de temps de libre éducation, son évolution historique dans le cadre général de l'éducation et la diversité des modèles actuels, l'intégrant dans le projet. - Identifier les concepts autour de l'éducation, de la socialisation et de la participation au cadre de l'éducation en temps libre. - Définissez le cadre de référence d'une intervention éducative dans le temps libre situé dans un projet. - Sachez quel rôle le moniteur de temps libre joue. - Comprendre les compétences et les structures d'un groupe, grâce à la dynamique du groupe. - Planifiez et organisez des activités parascolaires dans les différentes étapes éducatives.

Le troisième cycle des activités parascolaires et le temps libre se prépare à avoir une formation complète dans cet environnement, en mesure d'exécuter les fonctions d'un moniteur d'activités parascolaires, en faisant attention aux aspects essentiels du temps libre au stade des enfants et des jeunes.

Ce tir de troisième cycle de troisième cycle et de temps libre vise à toute personne intéressée à acquérir des connaissances sur les fonctions du moniteur des activités scolaires supplémentaires, ainsi que des professionnels qui souhaitent se spécialiser dans ce secteur.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.