Máster en Projets de Partenariat Public Privé (PPP) + 60 Crédits ECTS

Formation en ligne

Máster en Projets de Partenariat Public Privé (PPP) + 60 Crédits ECTS

Name: Máster en Projets de Partenariat Public Privé (PPP) + 60 Crédits ECTS en España
Brand: STRUCTURALIA
SKU: 377115-2402
Availability: InStock

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1500 horas

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60 ECTS

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Español

Le secteur des infrastructures est celui qui contribue le plus au PIB mondial selon une étude McKinsey de 2020. Les besoins en matière de nouvelles infrastructures, d'adaptation des infrastructures existantes aux nouvelles technologies et aux besoins de la population, ainsi que de réhabilitation et d'entretien du parc existant sont énormes et croissants. En outre, les besoins en dépenses sociales augmentent et absorbent chaque année une bonne partie du budget du secteur public, ce qui, combiné à la résistance des citoyens à l’augmentation des impôts, exerce une pression à la baisse sur le montant disponible pour entreprendre les investissements nécessaires dans le domaine des infrastructures. Compte tenu de cette situation, la collaboration public-privé devient essentielle en tant qu’élément permettant la fourniture d’infrastructures, tant dans les pays en développement que dans les pays développés. Dans ce contexte, la demande de professionnels ayant une vue d'ensemble de la gestion des contrats de concession ou de la collaboration public-privé, des connaissances et des compétences en gestion d'entreprise et une connaissance du secteur des infrastructures est énorme et va croître à l'avenir.

Instituciones educativas

2.245€

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Détails à prendre en compte

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Prise en charge multilingue

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Certificat numérique inclus

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Assistante Phia

Objectifs

1. El objetivo fundamental de este programa formativo, con una alta dosis de experiencia práctica, es que los alumnos adquieran las capacidades necesarias para desarrollarse profesionalmente de forma adecuada en las distintas fases de un proyecto PPP, tanto antes de la firma del contrato como una vez adjudicado el mismo, prestando especial atención a la financiación. 2. De la misma forma, como parte fundamental del aprendizaje, el alumno conocerá las últimas best practices del mercado en el entorno del PPP de la mano del claustro de profesores formado por expertos profesionales de la máxima referencia a nivel nacional e internacional, que han liderado, y lideran, los proyectos más importantes en este ámbito a nivel mundial.

Contenu

Opportunités de carrière

Áreas de dirección y gerencia en empresas del sector de ingeniería y construcción (desde empresas concesionarias, constructoras, consultoras, ingenierías, empresas de mantenimiento de infraestructuras, empresas públicas presentes en el sector de las infraestructuras) que se involucren en el desarrollo de contratos de concesión y/o de colaboración público-privada, bien sea como contratistas del mismo, o como parte de la cadena de valor en cualquiera de sus eslabones.

À quoi cela vous prépare

Las APP’s son el principal instrumento de los gobiernos para hacer crecer el desarrollo económico y social de sus países o territorios. Ahora bien, la complejidad de este tipo de contratos requiere de profesionales altamente capacitados para poder dirigirlos, que deben reunir una serie de conocimientos y capacidades en diferentes disciplinas propias y específicas de este nuevo entorno, en amplio desarrollo a nivel global

- Profesionales involucrados en las áreas de responsabilidad de proyectos en el ámbito de la Colaboración Público-Privada en Administraciones Públicas y Empresas, de cualquier territorio. - Administraciones y entes públicos de ámbito estatal, regional o local de cualquier país que quiera aplicar este tipo de colaboraciones. - Empresas de consultoría nacionales e internacionales - Sector financiero (bancos, cajas, aseguradoras, fondos de inversión y firmas de capital riesgo) - Banca Multilateral (Banco Mundial, CFI, BID, CAF, BEI, Banco Asiático - Desarrollo, Banco Africano de Desarrollo - Empresas constructoras y operadoras (obra civil y edificación) - Empresas concesionarias

Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.
La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos.
Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 75% de los contenidos de la plataforma. El Proyecto Final se realiza tras finalizar el contenido teórico-práctico en el Campus. Por último, es necesario notificar la finalización del Máster desde la plataforma para comenzar la expedición del título.