MASTER JAPONAIS : Master européen d'accréditation pédagogique pour professeurs de japonais avec 15 crédits ECTS

- Comprendre et utiliser des expressions quotidiennes fréquemment utilisées en japonais ainsi que des phrases simples destinées à satisfaire des besoins immédiats. - Présentez-vous et présentez les autres, demandez et donnez des informations personnelles de base sur votre maison, vos biens et les personnes que vous connaissez. - Relationnez de manière élémentaire tant que votre interlocuteur parle lentement et clairement et est disposé à coopérer. - Différencier l’évaluation basée sur les compétences de l’évaluation classique et réfléchir à ses implications pour la pratique pédagogique. - Analyser le fort impact des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le monde éducatif d'aujourd'hui. - Analyser les caractéristiques qui définissent les bonnes pratiques d'utilisation des TIC ainsi que les principaux modèles d'utilisation. - Décrire et situer le rôle du tuteur au niveau de l'enseignement secondaire obligatoire. - Présenter les différentes dimensions à cultiver dès le tutorat auprès des élèves du Secondaire. - Introduire le coaching comme une alternative qui modifie le style de vie personnel de l'étudiant, offrant un chemin vers l'amélioration de la qualité de vie. -Introduire le coaching comme alternative qui modifie le style de vie personnel de l'étudiant, offrant un chemin vers l'amélioration de la qualité de vie. -Acquérir les connaissances, compétences et aptitudes nécessaires au développement théorique et pratique des principes de base du coaching pédagogique. -Promouvoir le développement personnel dérivé de la mise en œuvre d'une culture de coaching.