PACK 3 COURS D'OPPOSITION D'ENSEIGNEMENT - Tutorat et orientation scolaire + Organisation scolaire + Direction et gestion de centres éducatifs (3 DIPLÔMES UNIVERSITAIRES + 15 CRÉDITS ECTS)

Certains des principaux objectifs de cet ensemble de cours agréés pour enseignants sont : - Décrire et contextualiser différents concepts liés au tutorat et à l'orientation scolaire. - Analyser les différents modèles organisationnels et fonctionnels de l'Orientation Pédagogique. - Identifier à la fois les services d'orientation, ainsi que les équipes d'orientation éducative et psychopédagogique. - Valoriser l'orientation pédagogique comme une responsabilité et une activité fondamentale dans l'éducation. - Comprendre le sens du tutorat comme élément fondamental de la fonction d'enseignement. - Analyser les instruments et les différentes techniques d'action du tutoriel. - Acquérir des connaissances sur l'organisation de l'éducation spéciale, ainsi que sur l'orientation psychopédagogique individualisée des étudiants et l'orientation professionnelle-professionnelle. - Organiser le Plan d'Action d'Orientation et de Tutorat (POAT). - Connaître la notion d'organisation et l'appliquer à l'Organisation Scolaire des centres éducatifs. - Savoir quelles théories organisationnelles peuvent être trouvées dans les centres éducatifs, perspectives ou paradigmes en organisation. - Appliquer dans le centre éducatif la structure du système éducatif établie par la législation en vigueur. - Connaître les métaphores et les modèles du centre éducatif. - Préparer un Projet Éducatif en tenant compte des caractéristiques du centre éducatif et du contexte dans lequel il s'implique. - Plongez dans les éléments qui font partie de l'organisation scolaire tels que la direction, les enseignants, les élèves, l'espace et le temps de l'école. - Savoir en quoi consiste l'inspection pédagogique et comment se déroule l'évaluation des écoles. - Connaître le cadre réglementaire en matière d'éducation. - Gérer correctement toutes les ressources du centre éducatif. - Organiser les enseignants et les étudiants. - Connaître le milieu scolaire dans la société actuelle. - Appliquer la direction dans les centres éducatifs.