Postgraduate en début d'attention: la petite enfance et la famille + université avec 5 crédits ECTS

Les soins précoces impliquent la prévention, la détection et l'intervention dans des situations de problème dans le développement de l'enfant dans le but d'assurer le puits physique, psychologique et social du garçon et de la fille handicapée, des troubles ou au risque de les souffrir. Ce cours vise à fournir aux enseignants les connaissances et les outils nécessaires pour la conception et le développement d'actions préventives, d'optimisation et compensatoires qui facilitent la maturation appropriée des enfants dans tous les domaines évolutifs et également que les connaissances et les compétences nécessaires pour déterminer les utilisations et les applications qu'une salle de classe multisensorielle a dans le contexte de l'éducation est acquise, déterminant ses utilitaires pour le développement d'activités d'apprentissage.

- Connaître la portée, la population cible et les principaux modèles théoriques dans les soins précoces. - Apprenez les modèles de base de diagnostic et d'intervention chez les enfants souffrant de troubles évolutifs d'une perspective large et multidisciplinaire. - Détails les premiers signes des différents troubles et difficultés dans le développement pour permettre une détection précoce et une intervention plus efficace. - Connaître les différents outils qui peuvent être utilisés pour l'intervention dans l'éducation spéciale. - Apprenez les différentes modalités d'intervention dans les premiers soins des étudiants ayant des besoins spécifiques. - Apprenez les outils pour comprendre et stimuler la croissance. - Connaître les différents types de stimulations qui peuvent être appliquées en fonction des différents besoins des étudiants.

- Connaître la portée, la population cible et les principaux modèles théoriques dans les soins précoces. - Apprenez les modèles de base de diagnostic et d'intervention chez les enfants souffrant de troubles évolutifs d'une perspective large et multidisciplinaire. - Détails les premiers signes des différents troubles et difficultés dans le développement pour permettre une détection précoce et une intervention plus efficace. - Connaître les différents outils qui peuvent être utilisés pour l'intervention dans l'éducation spéciale. - Apprenez les différentes modalités d'intervention dans les premiers soins des étudiants ayant des besoins spécifiques. - Apprenez les outils pour comprendre et stimuler la croissance. - Connaître les différents types de stimulations qui peuvent être appliquées en fonction des différents besoins des étudiants.

Les soins précoces impliquent la prévention, la détection et l'intervention dans des situations de problème dans le développement de l'enfant dans le but d'assurer le puits physique, psychologique et social du garçon et de la fille handicapée, des troubles ou au risque de les souffrir. Ce cours vise à fournir aux enseignants les connaissances et les outils nécessaires pour la conception et le développement d'actions préventives, d'optimisation et compensatoires qui facilitent la maturation appropriée des enfants dans tous les domaines évolutifs et également que les connaissances et les compétences nécessaires pour déterminer les utilisations et les applications qu'une salle de classe multisensorielle a dans le contexte de l'éducation est acquise, déterminant ses utilitaires pour le développement d'activités d'apprentissage.

Ce cours en soins précoces s'adresse aux techniciens plus élevés dans l'éducation de la petite enfance, la maternelle, les enseignants de l'éducation précoce, l'enseignement primaire, les éducateurs sociaux, les psychologues, les pédagogues, les psychopedagogues, etc. Et, en général, tout diplôme universitaire intéressé à effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'enseignement ou tout père ou mère qui souhaite en savoir plus sur ce domaine.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.