Formation en ligne
Postgraduate en Direction et Gestion de Projets E-Learning (Triple Diplôme + 5 Crédits ECTS)
785 heures
5 ECTS
Espagnol
Établissements d'enseignement


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785 heures
5 ECTS
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Postgraduate en Direction et Gestion de Projets E-Learning (Triple Diplôme + 5 Crédits ECTS)
Prise en charge multilingue
Certificat numérique inclus
Assistante Phia
- Démontrer une connaissance et une compréhension de l'évolution de la gestion de projet e-learning (situation actuelle et tendances futures) pour appliquer ce modèle à tout projet dans ce domaine. - Connaître tout le cycle de vie d'un projet e-learning pour l'appliquer et faire réussir le projet. - Diriger des projets d'e-learning en tenant compte de la technologie et des personnes, en trouvant les méthodologies de travail les plus appropriées pour minimiser la résistance au changement de la part des personnes participant au projet. - Se familiariser avec l'environnement d'apprentissage virtuel basé sur Moodle. - Gérer une classe virtuelle Moodle - Créer des espaces de travail virtuels attractifs et dynamiques - Découvrez le fonctionnement des formations E-Learning. - Gérer les projets de formation. - Développer la capacité technico-pédagogique, en connaissant les fonctions du téléformateur. - Découvrez comment Captivate fonctionne comme un outil de création de simulations et de contenu d'apprentissage en ligne, en profitant de toutes les possibilités interactives du programme. - Découvrez les fonctionnalités de MenuBuilder pour organiser plusieurs films en créant des menus interactifs. - Connaître le fonctionnement des formations E-Learning. - Gérer les projets de formation. - Développer la capacité technico-pédagogique, en connaissant les fonctions du téléformateur.
Conseil / Chefs de projets / Entreprises / Informatique / Entreprises de formation / Design / Technologie-Développement Web
Ce cours permettra à l'étudiant de diriger et de gérer un projet d'apprentissage en ligne, en apprenant à créer des espaces de travail virtuels composés de ressources d'information (sous forme de texte ou de tableau, de photographies ou de diagrammes, d'audio et de vidéo, de pages Web ou de documents Acrobat, entre autres) ainsi que de ressources de formation telles que des tâches envoyées via le Web, des examens, des enquêtes, des forums, etc.