Curso de Aplicación de Tecnoloxías Educativas para \"Aprender a Aprender\"

Grazas ao Curso de Aplicación de Tecnoloxías Educativas para "Aprender a Aprender" terás coñecementos de todos os niveis na competencia dixital baseada na aprendizaxe autorregulada. Para conseguilo, coñecerás as ferramentas e estratexias vinculadas ás competencias dixitais no marco da aprendizaxe autorregulada. Deste xeito, poderás levar a cabo procesos dixitais que potencien o proceso de ensino-aprendizaxe desde unha perspectiva innovadora e atendendo ás necesidades do alumnado tendo en conta a cultura da dixitalización na que nos atopamos na actualidade. Así mesmo, poderás adaptar as ferramentas dixitais a elementos propios da educación, favorecendo a motivación e a autonomía do alumnado.

- Coñecer tecnoloxías dixitais vinculadas á aprendizaxe autorregulada. - Aplicar as tecnoloxías dixitais para favorecer a aprendizaxe autorregulada. - Implantar ferramentas tecnolóxicas para mellorar a aprendizaxe. - Adaptar as tecnoloxías dixitais aos sistemas educativos. - Transformar modelos tecnolóxicos para a aprendizaxe autorregulada. - Avaliar estratexias para promover a aprendizaxe a través das tecnoloxías.

As saídas profesionais do Curso de Aplicación de Tecnoloxías Educativas para “Aprender a Aprender” céntranse en ámbitos educativos, onde a docencia, a psicopedagoxía, o traballo social e os postos de traballo centrados na dirección, xestión e innovación dos centros educativos públicos e privados conflúen nos seus diferentes niveis de formación.

O Curso de Aplicación de Tecnoloxías Educativas para "Aprender a Aprender" prepárache para deseñar espazos de aprendizaxe centrados nas competencias dixitais. De feito, poderás aplicar, implantar, adaptar, transformar e avaliar ferramentas tecnolóxicas co fin de potenciar significativamente a aprendizaxe autorregulada do alumnado, optando por prestar especial atención á motivación e á autonomía.

O Curso de Aplicación das Tecnoloxías Educativas para “Aprender a Aprender” está dirixido a profesionais do marco educativo que desexen adquirir competencias dixitais centradas na aprendizaxe autorregulada. Pode ser abordado por calquera persoa que queira emprender un camiño na alfabetización dixital, co obxectivo de avanzar en cada nivel completo de competencias dixitais.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.