CURSO DE NEUROARQUITECTURA: Curso Superior de Neuroarquitectura + 5 Créditos ECTS

A creación de espazos é a principal tarefa na vida profesional do arquitecto. Na actualidade, xunto co propio deseño do edificio, cada vez se teñen máis en conta as canles perceptivas das persoas que van interactuar co espazo que se está a proxectar, polo que a planificación do edificio, espazo urbano ou vivenda adáptase á interacción humano-ambiente, buscando a mellor experiencia do primeiro e a maior funcionalidade do segundo. Este Curso Superior de Neuroarquitectura proporciona os coñecementos necesarios sobre o cerebro humano e a súa interacción co medio, de tal xeito que lle permite ao arquitecto desenvolver a súa competencia profesional na creación de espazos que aproveiten as posibilidades do entorno, logrando sorprender ao usuario do devandito marco arquitectónico.

- Coñecer os aspectos anatómicos e funcionais do sistema nervioso. - Coñecer como interactúa o cerebro co medio. - Identificar as posibilidades de intervención do arquitecto desde a neurociencia na creación de espazos.

Tendo clara a utilidade da neurociencia na creación de espazos, o Curso Superior de Neuroarquitectura permitirá desenvolver unha actividade profesional optimizada para o usuario, podendo desenvolver o seu traballo en diferentes proxectos, como a creación de vivendas adaptadas, optimización de espazos, deseños de interiores que permitan optimizar a actividade laboral, etc.

O Curso Superior de Neuroarquitectura prepárache para o exercicio da túa actividade profesional como arquitecto. Optimizando o uso dos recursos cognitivos, o deseño do espazo e coñecendo como interactúa o cerebro co medio que se crea, poderás desenvolver unha actividade profesional de calidade que garanta a maior funcionalidade do entorno que creas, garantindo unha experiencia óptima para o usuario.

O Curso Superior de Neuroarquitectura está dirixido a todos aqueles profesionais da arquitectura que queiran especializarse no uso e optimización de recursos cognitivos a través do deseño do espazo, tendo en conta as posibilidades que existen na interacción entre cerebro e medio.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.