MÁSTER EN APRENDIZAXE CONSTRUCTIVISTA: Máster en Aprendizaxe Constructivista + Grao Universitario

Este Máster en Aprendizaxe Construtivista ofrécelle formación especializada na materia. A educación é considerada a base de calquera sociedade do mundo actual. Por iso é fundamental abordar especificamente os procesos educativos para conseguir un desenvolvemento adecuado e integral das persoas. Coñécese ao constructivismo esa posición compartida que ten diferentes tendencias de investigación tanto a nivel psicolóxico como educativo. Nesta corrente ponse en cuestión a necesidade de dotar á persoa das ferramentas necesarias para poder construír o seu propio coñecemento, para resolver un determinado problema, dando a entender que as súas ideas poden ser modificadas e seguir aprendendo. Con este Máster en Aprendizaxe Construtivista, o alumnado achegará os aspectos básicos relacionados co constructivismo e a súa influencia na educación, analizando os factores que inflúen.

- Interpretar o marco didáctico e metodolóxico da aprendizaxe construtivista. - Analizar os distintos paradigmas relacionados coa educación, prestando especial atención ao paradigma construtivista. - Comprender os aspectos que están directamente relacionados coa aprendizaxe construtivista e saber como inflúen no constructivismo na educación. - Estudar o desenvolvemento psicolóxico típico do neno, co fin de identificar posibles alteracións. - Coñecer as diferentes explicacións teóricas do desenvolvemento infantil. - Relacionar a influencia que a herdanza e o medio exercen no desenvolvemento. - Describir o desenvolvemento das capacidades perceptivo-motrices. - Identificar os efectos do apego no desenvolvemento psicolóxico. - Coñecer o temperamento e os factores que inflúen no seu desenvolvemento. - Asociar o desenvolvemento de diferentes unidades e procesos cognitivos co desenvolvemento psicolóxico dos nenos. - Determinar os principais axentes socializadores, describindo a influencia que exercen no desenvolvemento social e emocional en particular, e no desenvolvemento psicolóxico en xeral. - Analizar o papel do medo no desenvolvemento psicolóxico dos nenos, establecendo a diferenza entre o medo evolutivo e a fobia. - Explicar a adquisición da linguaxe e o seu desenvolvemento no marco do desenvolvemento psicolóxico infantil. - Coñecer a intelixencia e a emoción. - Coñecer as neurociencias no ámbito da intelixencia emocional. - Aplicar a intelixencia emocional á educación. - Deseñar, aplicar e avaliar programas de intelixencia emocional na educación. - Coñecer a importancia da aprendizaxe cooperativa na aula. - Analizar as diferentes dimensións afectivas da aprendizaxe que inflúen directamente na aprendizaxe cooperativa. - Coñecer as habilidades persoais, os valores e as actitudes básicas do alumnado. - Identificar as estratexias que permiten a consecución da cohesión grupal. - Analizar a influencia da aprendizaxe cooperativa na resolución de conflitos grupais. - Coñecer as principais nocións sobre a pedagoxía sistemática. - Analizar o perfil do pedagogo sistémico, así como as súas diferentes intervencións desde un enfoque sistémico. - Identificar a importancia dos lazos afectivos e da educación. - Analizar a conciencia corporal como visión sistémica e multidimensional do ser humano. - Analizar a importancia da intelixencia emocional e cognitiva desde unha perspectiva sistémica interxeracional e transxeracional. - Describir e contextualizar diferentes conceptos relacionados coas Novas Tecnoloxías Aplicadas á Educación.

Educación, Psicoloxía, Educación Social.

A finalidade deste Máster en Aprendizaxe Construtivista é preparar ao alumnado proporcionándolle os conceptos básicos relacionados co constructivismo e a súa influencia na educación, analizando os factores que inflúen.

Este Máster en Aprendizaxe Construtivista ofrécelle formación especializada na materia. A educación é considerada a base de calquera sociedade do mundo actual. Por iso é fundamental abordar especificamente os procesos educativos para conseguir un desenvolvemento adecuado e integral das persoas. Coñécese ao constructivismo esa posición compartida que ten diferentes tendencias de investigación tanto a nivel psicolóxico como educativo. Nesta corrente ponse en cuestión a necesidade de dotar á persoa das ferramentas necesarias para poder construír o seu propio coñecemento, para resolver un determinado problema, dando a entender que as súas ideas poden ser modificadas e seguir aprendendo. Con este Máster en Aprendizaxe Construtivista, o alumnado achegará os aspectos básicos relacionados co constructivismo e a súa influencia na educación, analizando os factores que inflúen.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.