Posgrao en Xestión e Coordinación do Ocio Educativo en Campamentos, Acampadas e Aulas de Natureza + Grao Universitario

Grazas ao curso de Xestión e Coordinación do Ocio Educativo en Campamentos, Acampadas e Aulas da Natureza obterás unha formación especializada na materia. Na actualidade, cada vez son máis as persoas que deciden asistir a campamentos, pasar as súas vacacións nun cámping ou realizar actividades extraescolares nas aulas da natureza, por iso é tan importante a existencia de expertos en campamentos dinamizadores, acampadas e aulas de natureza. Con este curso de Monitor de Aula de Campamentos, Acampadas e Natureza preténdese dotar ao alumno dos coñecementos necesarios en materia de campamentos, acampadas e aulas de natureza. A través do módulo formativo de coordinación e dinamización do equipo de monitores de tempo libre, poderase planificar, organizar, xestionar, dinamizar e avaliar proxectos educativos de tempo libre, dirixidos á infancia e á mocidade en todas as súas vertentes, representándoos tanto interna como externamente, asumindo a creación, control e dinamización do equipo de persoal monitor. Destacando a creación de equipos de persoal monitor, dinamizándoos e supervisando en proxectos educativos para o tempo libre infantil e xuvenil. A través deste curso o noso alumnado poderá adquirir as habilidades necesarias para actuar en procesos grupais tendo en conta o comportamento e as características evolutivas da infancia e a mocidade e así realizar actividades de tempo libre e o seu desenvolvemento, adaptándoas ás características grupais e individuais para achegalas aos seus destinatarios.

- Coñecer a importancia do monitor en relación cos campamentos, acampadas e as aulas da natureza. - Describir as características e calidades que deben ter os monitores. - Coñecer a importancia do grupo para a realización de actividades. - Presentar os aspectos básicos dos campamentos e as principais dinámicas realizadas. - Coñecer as principais características dos cámpings así como as súas principais categorías. - Coñecer os aspectos básicos do medio. - Analizar a importancia da educación ambiental formal e non formal, así como o espazo que ocupan as aulas da natureza, coñecendo e analizando as súas principais características. - Incorporar ao proxecto de tempo libre as implicacións que ten no marco actual, analizando a diversidade, os cambios sociais e culturais, para establecer o contexto da intervención. - Establecer a educación en valores no proxecto de tempo libre educativo como ferramenta socializadora de participación social. - Establecer marcos de referencia de proxectos de intervención educativa no tempo libre. - Planificar proxectos educativos de tempo libre, a desenvolver en ámbitos infantil e xuvenil. - Identificar os aspectos que caracterizan o desenvolvemento infantil e xuvenil aplicables ao tempo libre para adaptar as actividades ás persoas participantes nelas. - Elixir contidos e estratexias de intervención en función da diversidade de persoas e grupos. - Aplicar técnicas grupais en actividades de tempo libre infantil e xuvenil.

- Coñecer a importancia do monitor en relación cos campamentos, acampadas e as aulas da natureza. - Describir as características e calidades que deben ter os monitores. - Coñecer a importancia do grupo para a realización de actividades. - Presentar os aspectos básicos dos campamentos e as principais dinámicas realizadas. - Coñecer as principais características dos cámpings así como as súas principais categorías. - Coñecer os aspectos básicos do medio. - Analizar a importancia da educación ambiental formal e non formal, así como o espazo que ocupan as aulas da natureza, coñecendo e analizando as súas principais características. - Incorporar ao proxecto de tempo libre as implicacións que ten no marco actual, analizando a diversidade, os cambios sociais e culturais, para establecer o contexto da intervención. - Establecer a educación en valores no proxecto de tempo libre educativo como ferramenta socializadora de participación social. - Establecer marcos de referencia de proxectos de intervención educativa no tempo libre. - Planificar proxectos educativos de tempo libre, a desenvolver en ámbitos infantil e xuvenil. - Identificar os aspectos que caracterizan o desenvolvemento infantil e xuvenil aplicables ao tempo libre para adaptar as actividades ás persoas participantes nelas. - Elixir contidos e estratexias de intervención en función da diversidade de persoas e grupos. - Aplicar técnicas grupais en actividades de tempo libre infantil e xuvenil.

Grazas ao curso de Xestión e Coordinación do Ocio Educativo en Campamentos, Acampadas e Aulas da Natureza obterás unha formación especializada na materia. Na actualidade, cada vez son máis as persoas que deciden asistir a campamentos, pasar as súas vacacións nun cámping ou realizar actividades extraescolares nas aulas da natureza, por iso é tan importante a existencia de expertos en campamentos dinamizadores, acampadas e aulas de natureza. Con este curso de Monitor de Aula de Campamentos, Acampadas e Natureza preténdese dotar ao alumno dos coñecementos necesarios en materia de campamentos, acampadas e aulas de natureza. A través do módulo formativo de coordinación e dinamización do equipo de monitores de tempo libre, poderase planificar, organizar, xestionar, dinamizar e avaliar proxectos educativos de tempo libre, dirixidos á infancia e á mocidade en todas as súas vertentes, representándoos tanto interna como externamente, asumindo a creación, control e dinamización do equipo de persoal monitor. Destacando a creación de equipos de persoal monitor, dinamizándoos e supervisando en proxectos educativos para o tempo libre infantil e xuvenil. A través deste curso o noso alumnado poderá adquirir as habilidades necesarias para actuar en procesos grupais tendo en conta o comportamento e as características evolutivas da infancia e a mocidade e así realizar actividades de tempo libre e o seu desenvolvemento, adaptándoas ás características grupais e individuais para achegalas aos seus destinatarios.

Este curso de Xestión e Coordinación do Ocio Educativo en Campamentos, Acampadas e Aulas de Natureza está dirixido a todos os profesionais que queiran ampliar ou actualizar a súa formación en materia de campamentos, acampadas e aulas de natureza e a todas aquelas persoas interesadas en adquirir este tipo de coñecementos e incorporarse a este sector.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.