Rúbrica Curso de Avaliación para Profesores
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Resumen
A avaliación da rúbrica é un sistema alternativo de avaliación consistente na utilización dunha matriz na que, por unha banda, se establecen os criterios ou aspecto de avaliación que se está a avaliar e, por outra, os niveis de calidade a acadar en cada unha delas, é dicir, unha descrición da calidade ou éxito obtido. Este é un método de avaliación que cada vez está gañando máis popularidade e que fomenta a participación do alumnado na súa propia avaliación. Ademais, é un dos métodos de avaliación máis axeitados para sistemas de ensino tan relevantes na actualidade como a aprendizaxe por proxectos. Para aplicar este tipo de avaliación é necesario contar cunha serie de coñecementos relacionados tanto co propio sistema como coas competencias que se poden avaliar a través del. A través deste curso de rúbrica de avaliación en liña, ofrécense ao alumnado os coñecementos necesarios para implantar este sistema en calquera nivel ou ámbito educativo, xa sexa formal ou informal, regrado ou non, presencial ou teleaprendizaxe, etc.
Objetivos
Salidas profesionales
Para que te prepará
Grazas a este curso en liña aprenderás todo o relacionado coa rúbrica de avaliación así como a súa implantación no sistema educativo actual, independentemente do nivel educativo ou do sistema formativo empregado. Deste xeito, terás máis facilidade para desenvolver metodoloxías de ensino como a aprendizaxe por proxectos, cada vez máis popular no ámbito educativo.
A quién va dirigido
Este curso en liña está dirixido a profesionais e estudantes do ámbito educativo e doutros ámbitos afines, así como a calquera persoa que, por interese persoal ou profesional, queira aprender todo o necesario para a implantación da rúbrica de avaliación no ámbito educativo.
Carácter Oficial
Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.
Nuestra metodología combina tecnología, pedagogía y empatía para un aprendizaje a tu medida.
Tú marcas el ritmo, decides el camino y una inteligencia artificial te acompaña para que aprendas mejor, con sentido y propósito.
Aprendizaje personalizado de verdad
Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.
Constructivismo en acción
Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.
IA que te acompaña, no que te dirige
PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.
Evaluación sin presión
Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.
Certificación
Titulación expedida por Red Educa, centro especializado en formación educativa
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