ऑनलाइन प्रशिक्षण
240 घंटे
स्पैनिश
शारीरिक और खेल गतिविधियों के क्षेत्र में, मनोरंजक शारीरिक-खेल गतिविधियों के पेशेवर क्षेत्र के भीतर, कैविंग गाइड के विभिन्न क्षेत्रों को जानना आवश्यक है। इस प्रकार, इस पाठ्यक्रम का उद्देश्य कैविंग यात्रा कार्यक्रमों के लिए आवश्यक ज्ञान प्रदान करना है।
Instituciones educativas
जानकारी का अनुरोध करें
बहुभाषी समर्थन
डिजिटल प्रमाणपत्र शामिल है
सहायक फिया
- पारंपरिक भौतिक समर्थन और नई प्रौद्योगिकियों के लिए अनुकूलित डिजिटल समर्थन, और पहचान के साथ-साथ नई प्रौद्योगिकियों के लिए अनुकूलित डिजिटल समर्थन दोनों में कार्टोग्राफिक संसाधनों और स्रोतों का विश्लेषण करें, और प्रतिनिधित्व किए गए इलाके की विशेषताओं, राहत और प्रकृति की पहचान करें और पैदल पारगमन के मार्गों और संभावनाओं को पहचानें, विशेष रूप से निम्न और मध्यम पर्वतीय इलाकों में। - किसी दिए गए क्षेत्र की स्थलाकृतिक, भूवैज्ञानिक और जैविक विशेषताओं का विश्लेषण करें और संरक्षित या असुरक्षित स्थान के रूप में इसके वर्गीकरण के आधार पर इसके प्राकृतिक पर्यावरण की भेद्यता की डिग्री की पहचान करें, ताकि खेल-मनोरंजक गतिविधियों के अभ्यास के साथ उक्त पर्यावरण की गिरावट के महत्वपूर्ण पहलुओं को जोड़ा जा सके। - नई प्रौद्योगिकियों के लिए अनुकूलित या प्राकृतिक पर्यावरण के प्रत्यक्ष अवलोकन से प्राप्त विभिन्न प्रकृति की जानकारी के स्रोतों से जलवायु स्थितियों और उनके संभावित विकास की भविष्यवाणी करने के लिए मौसम संबंधी जानकारी की व्याख्या करें, और खेल-मनोरंजक गतिविधि को अनुकूलित करने के लिए आवश्यक उपाय करके, यदि आवश्यक हो तो इसे रद्द करके उत्पन्न होने वाली प्रतिकूल स्थितियों की भविष्यवाणी करें। - उपलब्ध साधनों और संसाधनों, उपकरणों, उपकरणों, कार्टोग्राफिक स्रोतों और/या प्राकृतिक सुरागों के अनुसार, नई तकनीकों के लिए विशिष्ट या भाग्य संसाधनों की व्याख्या से प्राप्त, पारंपरिक उपयोग के प्राकृतिक वातावरण में अभिविन्यास तकनीकों को लागू करें। - पांचवीं कक्षा तक की भूमिगत गुहाओं में कैविंग गतिविधियों के अभ्यास के संबंध में, उनके लिंग और उम्र के आधार पर उनकी मोटर क्षमता के स्तर, उनकी शारीरिक स्थिति के स्तर और उनकी रुचियों, प्रेरणाओं और व्यक्तिगत स्वायत्तता की डिग्री का निर्धारण करके सेवा का अनुरोध करने वाले उपयोगकर्ताओं की विशेषताओं की पहचान करें। - उस भौगोलिक स्थान के बारे में जानकारी एकत्र करें जहां कक्षा पांच तक की भूमिगत गुहाओं में उसकी स्थलाकृतिक और पर्यावरणीय विशेषताओं के संबंध में ड्राइविंग गतिविधि की जाएगी, खेल-मनोरंजक गतिविधियों के अभ्यास से संबंधित विशिष्ट नियम जिन्हें लागू किया जा सकता है और की जाने वाली गतिविधि की विशेषताओं के अनुसार इसकी पहुंच और आंदोलन की संभावनाएं। - कक्षा पांच तक की भूमिगत गुहाओं में यात्रा कार्यक्रम को निर्दिष्ट करने के लिए प्राप्त विभिन्न प्रकार की जानकारी को एकत्र करना, संसाधित करना और एकीकृत करना, हस्तक्षेप के संदर्भ का नैदानिक विश्लेषण करना और करना और अनुरोधित गतिविधि के विकास में किए जाने वाले सभी प्रत्यक्ष और पूरक गतिविधियों के विकास को स्थापित करना। - कक्षा पांच तक की भूमिगत गुहाओं में ड्राइविंग गतिविधि के डिजाइन में स्थापित उद्देश्यों के गुणात्मक और मात्रात्मक मूल्यांकन के लिए प्रक्रियाएं और आवधिकता स्थापित करें। - सेवा की गुणवत्ता और सुरक्षा को व्यक्त करने वाले मापदंडों की पहचान करने के लिए कैविंग ड्राइविंग गतिविधियों में मूल्यांकन तकनीकों और प्रक्रियाओं को लागू करें, सभी प्रतिभागियों की संतुष्टि की डिग्री पर विशेष ध्यान दें और प्राप्त जानकारी के आधार पर, कक्षा पांच तक की भूमिगत गुहाओं में भविष्य की ड्राइविंग गतिविधियों के डिजाइन में इस प्रकार की गतिविधि के लिए सुधार और अनुकूलन के उपाय स्थापित करें। - सहायक साधन तैयार करें और संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित उद्देश्यों और प्रोटोकॉल के अनुसार, दोनों प्रतिभागियों की विशेषताओं और आवश्यकताओं और की जाने वाली गतिविधियों के अनुसार आवश्यक अनुकूलन करते हुए, उपकरण और सामग्रियों की उपलब्धता और उपयोग की सही स्थिति की निगरानी करें। - कैविंग ड्राइविंग गतिविधियों में प्रतिभागियों के साथ स्वागत, विदाई और बातचीत की रणनीतियों को लागू करें और उनकी आवश्यकताओं और विशेषताओं के अनुरूप विभिन्न प्रकार के संचार का उपयोग करें। - समूह गतिशीलता तकनीकों को लागू करें और बीच आवश्यक संबंधों को बढ़ावा दें इसके सदस्य, सह-अस्तित्व का एक इष्टतम माहौल बनाने के लिए जो सेवा की गुणवत्ता और कैविंग ड्राइविंग कार्यक्रम के विकास में प्रत्येक भागीदार की संतुष्टि सुनिश्चित करता है। - संदर्भ कार्यक्रम में नियोजित यात्रा कार्यक्रम को पूरा करने में सक्षम होने के लिए कैविंग में विशिष्ट सामग्रियों और प्रगति तकनीकों के उपयोग में बुनियादी निर्देश रणनीतियों को लागू करें। - उपयोगकर्ताओं के समूह को उनकी विशेषताओं, भूमिगत वातावरण की कठिनाइयों और स्थितियों, स्थापित कार्यक्रम और उपलब्ध संसाधनों के आधार पर मार्गदर्शन करें और उनके उपयोग के लिए सरल संचार उपकरणों का प्रबंधन करें, हर समय समूह की सुरक्षा स्थितियों की गारंटी दें। - विभिन्न प्रकार की मनोरंजक-अवकाश गतिविधियों और पर्यावरण के बारे में जागरूकता बढ़ाने और ज्ञान को निर्देशित करना, सक्रिय करना और भाग लेना, मनोरंजन पद्धति को उचित रूप से लागू करना और प्रतिभागियों के विभिन्न उद्देश्यों, विशेषताओं, रुचियों और/या आवश्यकताओं और जिस वातावरण में विकास करना है, उसे अपनाना। - न्यूनतम सुरक्षा स्थितियों को फिर से स्थापित करने में अधिकतम प्रभावशीलता की गारंटी के लिए, जब दुर्घटना के प्रकार, जिस स्थान पर यह हुआ और उपलब्ध संसाधनों के आधार पर तेजी से पेशेवर बाहरी सहायता प्राप्त करना असंभव हो, तो उपयोगकर्ताओं के समूह को राहत और बचाव युद्धाभ्यास को निर्देशित करें। - खेल सुविधाओं, शहरी पार्कों और प्राकृतिक कैविंग वातावरणों का संयुक्त उपयोग करते हुए, कैविंग में प्रगति के मोटर कौशल के भौतिक और तकनीकी रखरखाव के दिए गए उद्देश्य के अनुरूप प्रशिक्षण कार्यक्रमों का विश्लेषण करें और भाग लें।
वह सभी प्रकार के उपयोगकर्ताओं के लिए प्रोग्रामिंग, संगठन, विकास, निगरानी और स्पेलोलॉजिकल यात्रा कार्यक्रमों के मूल्यांकन के क्षेत्रों में, प्रकृति में मनोरंजक गतिविधियों और सक्रिय पर्यटन के क्षेत्र में खेल क्षेत्र में अपनी पेशेवर गतिविधि विकसित करता है। व्यावसायिक गतिविधि स्वतंत्र रूप से और अनुबंध के तहत, सार्वजनिक क्षेत्र में, चाहे सामान्य राज्य प्रशासन, क्षेत्रीय या स्थानीय प्रशासन हो, और निजी क्षेत्र में, निजी ग्राहकों के साथ और बड़ी, मध्यम और छोटी कंपनियों में की जाती है, जैसे: सक्रिय अवकाश, खेल या साहसिक कंपनियां। पर्यटन कंपनियाँ: होटल, कैम्पिंग, हॉस्टल, ग्रामीण घर। ट्रैवल एजेंसियां। ऑफ-सीजन गतिविधियों की पूरक पेशकश के साथ स्की रिसॉर्ट। पर्वतीय शरणस्थल और आवास। स्कूल केंद्र और पाठ्येतर गतिविधि सेवा कंपनियाँ। कॉलोनी के घर, स्कूल के खेत, शिविर। खेल संघ और खेल एवं सामाजिक क्लब। कंपनियों का मार्गदर्शन करें. प्राकृतिक पार्क प्रबंधन कंपनियाँ।
यह प्रशिक्षण कैविंग में व्यक्तियों या समूहों के प्रशिक्षण मॉड्यूल MF1643_2 संचालन के प्रशिक्षण कार्यक्रम के अनुसार है, यह प्रमाणित करते हुए कि उन्होंने इसमें शामिल योग्यता की विभिन्न इकाइयों को पारित कर दिया है, और इसका उद्देश्य कार्य अनुभव और गैर-औपचारिक प्रशिक्षण के माध्यम से प्राप्त व्यावसायिक दक्षताओं की मान्यता है, जिसके माध्यम से वे विभिन्न स्वायत्त समुदायों के साथ-साथ मंत्रालय द्वारा प्रकाशित संबंधित कॉल के माध्यम से व्यावसायिकता का संबंधित प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए पात्र होंगे। स्वयं श्रम का (रॉयल डिक्री 659/2023, 18 जुलाई, जो व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रणाली के संगठन को विकसित करता है और कार्य अनुभव या गैर-औपचारिक प्रशिक्षण के माध्यम से प्राप्त पेशेवर कौशल की मान्यता के लिए एक स्थायी प्रक्रिया स्थापित करता है)।
