- संदर्भ नैदानिक विश्लेषण की रिपोर्ट से भौतिक-खेलों और मनोरंजक एनीमेशन गतिविधियों में भाग लेने वाली भौतिक विकलांगों के साथ उपयोगकर्ताओं की विशेषताओं और जरूरतों की पहचान करें, सीटू में संभावित विचलन का पता लगाएं जो प्रोग्राम्ड गतिविधि में प्रतिभागियों के समूह के साथ प्रत्यक्ष बातचीत में देखे जा सकते हैं और उक्त उपयोगकर्ताओं की खेल प्रोफ़ाइल और मोटर प्रतियोगिता का निर्धारण करते हैं। - सुविधाओं, खुले और बंद स्थानों, प्राकृतिक वातावरण, मीडिया और सामग्री के साथ गतिविधियों, खेलों, अनुकूलित और विशिष्ट खेलों के साथ सामग्री के प्रबंधन के लिए प्रक्रियाएं लागू करें। एक अंतःविषय टीम के भीतर स्थापित प्रक्रियाओं का पालन करते हुए, भौतिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए, भौतिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए, एक संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित, एक संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित हस्तक्षेप और भौतिक-खेल एनीमेशन गतिविधियों के संसाधनों को कॉनक्रेटर। - शारीरिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए प्रबंधन तकनीकों और पुनरोद्धार तकनीकों और खेल दीक्षा को लागू करें, प्रत्येक सत्र के परिचालन प्रोग्रामिंग के संबंध में खोजे गए विचलन को सही करना, सुरक्षा और जोखिम रोकथाम के इष्टतम मापदंडों के भीतर प्रोग्राम की गई गतिविधियों के अधिकतम अनुकूलन को प्राप्त करने के लिए। - मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण योजना को पूरा करने के लिए आवश्यक ज्ञान को प्रसारित करें। - खेल मनोवैज्ञानिक के कार्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक बुनियादी कौशल को एकीकृत करें। - एक विकल्प के रूप में कोचिंग का परिचय दें जो छात्र की व्यक्तिगत जीवन शैली को संशोधित करता है, जीवन की गुणवत्ता में सुधार का एक मार्ग प्रदान करता है। - खेल क्षेत्र में लागू बुनियादी कोचिंग सिद्धांतों के सैद्धांतिक और व्यावहारिक विकास के लिए आवश्यक ज्ञान, प्रतिस्पर्धा और कौशल प्राप्त करें। - खेल लक्ष्यों को प्राप्त करने में एक प्रभावी उपकरण के रूप में खेल प्रशिक्षण के विकास को बढ़ावा देना।
