Corso di esperti nelle cure precoci: rilevamento, valutazione e intervento

Le cure precoci implica rilevare, valutare e intervenire con situazioni di sviluppo dei problemi nel tentativo di garantire il benessere fisico, psicologico e sociale del ragazzo e della ragazza con disabilità, disturbi o a rischio di soffrirli. Questo corso di un esperto di cure precoci: rilevamento, valutazione e intervento mira a fornire allo studente le conoscenze e gli strumenti necessari per la progettazione e lo sviluppo di azioni preventive, ottimizzanti e compensative che facilitano la corretta maturazione dei bambini in tutte le aree evolutive.

- Conoscere l'ambito, la popolazione target e i principali modelli teorici nelle cure precoci. - Impara i modelli di base della diagnosi e dell'intervento nei bambini con disturbi evolutivi dalle seguenti aree: salute, educazione, famiglia e sociale. - In dettaglio i primi segni dei vari disturbi e difficoltà nello sviluppo per effettuare possibili ulteriori rilevamenti e un intervento più efficace. - Conoscere i principali disturbi dello sviluppo del neurosvilupo. - Comprendere le diverse modalità di intervento nella prima attenzione.

Sviluppo dei bambini e centri di assistenza precoce, centri di stimolazione precoce, centri educativi per l'istruzione precoce, primaria e secondaria.

L'attuale esperto di cure precoci: rilevamento, valutazione e intervento fornirà allo studente le conoscenze necessarie per valutare le diverse realtà dei bambini da assistenza sanitaria, educativa, familiare e sociale. Allo stesso modo, ti permetterà di intervenire in situazioni in cui il bambino subisce alcune alterazioni del comportamento e identificherà il tipo di sofferenza del disturbo al fine di applicare un'adeguata terapia comportamentale e analizzare le cause e le conseguenze di questo disturbo.

Questo corso è rivolto a professionisti della salute, del campo educativo e sociale responsabile del rilevamento, della valutazione e dell'intervento con i bambini con disturbi e alterazioni dello sviluppo, nonché a tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative alle cure precoci.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.