- Analizzare e mettere in relazione le caratteristiche che consentono l'unità della persona con disabilità visiva e del cane guida, tenendo conto della prevenzione dei pericoli, dell'identificazione dei rischi e del benessere degli animali. - Determinare attività di formazione specifiche per il cane guida per assistere le persone con disabilità visiva, tenendo conto del benessere del cane. - Attività di progettazione per diffondere i compiti del cane guida (presentazione, esposizione, discorso informativo, tavola rotonda, tra gli altri) in eventi pubblici e privati, tenendo conto della prevenzione dei pericoli, dell'identificazione dei rischi e del benessere degli animali. - Applicare tecniche di addestramento per cani guida per assistere le persone con disabilità visive, in un ambiente di lavoro controllato, nelle capacità di guida e tenendo conto della prevenzione dei pericoli, dell'identificazione dei rischi e del benessere degli animali. - Confermare in ambienti reali il comportamento consolidato in ambienti controllati, per raggiungere gli obiettivi stabiliti nel programma di lavoro, tenendo conto della prevenzione dei pericoli, dell'identificazione dei rischi e del benessere degli animali. - Realizzare e valutare un programma che colleghi l'unità non vedente e il cane guida, tenendo conto della prevenzione dei pericoli, dell'identificazione dei rischi e del benessere degli animali.
